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991.
侯海敏 《教育探索》2001,(10):37-37
讨论是调动学生参与教学过程的一种有效方法。在课堂教学中依照教学目标,组织学生充分讨论、交流,以积极的心态发挥集体智慧,开展合作学习,是培养学生创新意识的有效途径。 一、导入中的讨论诱发学生的创新意识 导人在每一节课中起着承前启后的作用。教育心理学指出:“给学生提出一个课题,即问题情境,使他不能单独地利用已有的知识和习惯的方法去解决,这时就激起了思维的积极性和求知欲。”在课堂教学中,为了使这个环节更加贴近学生,应力求抓住新知识教学特点,让学生通过讨论自然过渡。如教学“整数乘以小数”导入时,教师出示竖…  相似文献   
992.
吕飞 《函授教育》2001,(3):64-65
呼吸、发声、共鸣是歌唱艺术中必须掌握的基本.知识、基本理论和基本技能,作者集多年的教学心得,对上述内容予以了翔实、明晰的论述。  相似文献   
993.
以素质教育为主导深化中学体育教学改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
在剖析中学体育教学与素质教育关系的基础上,提出了以素质教育为主导,深化中学体育教学改革的对策.  相似文献   
994.
995.
996.
997.
本文旨在从社会发展,未来需要,现代数学自身发展及当前数学教育现状等方面说明数学课程改革的必要性。  相似文献   
998.
试论高校德育教学体系的构建与实施中国矿业大学尹新平邢永昌为了全面提高教育质量,加强和改进高等学校德育工作,建立全方位德育格局,形成全员德育意识,增强整体德育效果,提高德育水平,建立和完善有中国特色的社会主义高等学校德育体系,首先必须建立有中国特色的高...  相似文献   
999.
以新时期军事战略方针为依据,论述了军校教育培养学员非智力因素的意义,并结合军事体育教学对学员非智力因素培养的优势,提出了培养的基本途径,明确了方向.  相似文献   
1000.
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