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961.
初中综合实践活动教师要引领学生走出课堂,走向丰富多彩的课外,让学生在更广的层面与他人、与世界、与大自然进行多重对话,以更厚重、坚实、灵活的身姿,以更周全和宽广的视域,引领学生发现更鲜活的乾坤。  相似文献   
962.
传统的综合实习受到各种条件的限制,针对林业技术专业综合实习所面临的问题,提出相应的解决对策。  相似文献   
963.
《学周刊C版》2017,(14):209-210
学生综合素质评价已经施行多年,随着高考改革的日趋深入,这一评价体系发挥的作用会越来越大,甚至会超出许多家长的预期。然而,在现实操作层面,这一评价体系仍然处境尴尬,许多人撰文陈述和分析,揭示综合素质评价在中小学的困境。事实上,广大教师应摆正思想从学生假期补课这一现象入手,尝试从另一个角度进行深度发掘,寻找造成困境的原因,积极探索教育改革的方向。  相似文献   
964.
在历史教学中进行中华优秀传统文化教育有利于学生核心素养的养成,同时是国家意志在中学阶段的重要体现。为此,教师必须努力提升自身的综合素质,引领学生通过对中华优秀传统文化的学习,形成正确的情感态度价值观,并通过多种形式的活动,使学生感受传统文化的魅力。  相似文献   
965.
本文旨在以美术欣赏教学为载体,通过分析职业高中学生特点,从理解作品的内涵上、从品位作品的艺术风格上、从体味艺术家的成长历程中、从追溯作品的源流等方面进行德育渗透,帮助学生开阔视野、扩大知识领域、陶冶学生思想情操。  相似文献   
966.
传统美德作为祖先留下来的灿烂遗产,需要中国人一代一代去继承和发扬。中国五千年的历史长河中,有太多的文化精神值得渗透和弘扬。但是很多初中生对中华传统文化知之甚少。初中物理作为理科学科,如果在物理课上加入传统美德元素,一定会对物理学习本身和传统美德的弘扬有很大促进作用。  相似文献   
967.
高中新增词语综合学习活动设计时,教师将明晰要义、积极展示、注重总结作为教学突破口,为学生顺利展开活动制定翔实计划,促使学生获得活动体验乐趣,为学生学习积累提供重要支撑力量,也为学生语言文化成长创设良好学习机会。  相似文献   
968.
一、引言 情境教学通过选用典型材料,创设特定情境,引导学生主动探究,能较好地适应素质教育的要求,提高学生的知识再生能力和实践能力,是当前新课程改革的要求.“情境”源于生活,应用于生活,而化学正是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学,它与我们的生活息息相关,在我们的日常生活中无处不在.作为新时代初等教育的化学老师,要学会创设丰富多彩的教学情境,调动学生学习的积极性,引导学生进行自主、合作的探究式教学,从而达到提高学生综合素质的教学目的,实现有效教学.  相似文献   
969.
教育是一项长期而伟大的工程,而初中阶段是学生思想走向成熟、日趋稳定的关键时期。思想政治课要帮助学生确立坚定正确的政治方向,为培养社会主义思想品德奠定基础。为适应时代的要求和教育改革的需要,德育处于核心地位。发挥政治课优势,突出德育功能,是积极探索有利于培养学生的新途径。  相似文献   
970.
双曲线的基本知识是高考考查的重点和热点,考查中常常涉及双曲线的基本量a、b、c、e之间的关系,特别是双曲线的离心率,能够综合考查多方面的知识,体现双曲线的解题技巧与方法。怎样求解离心率?本文提出以下几种解法。  相似文献   
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