在实验教学中培养学生的综合能力

文章通过电子技术实验教学中理论与实践相结合的一些实例,阐明如何引导学生深入进行电子技术实验,以培养其解决实际问题的综合能力.     

凝心聚力谋发展 图强进位创优先——2015年全省档案工作会亮点集锦

在2016年3月10日一年一度的全省档案工作会上,各先进市、县代表做了精彩发言,对过去一年在馆库建设、档案信息化等方面好的经验、做法进行了总结。现将各市、县工作重点辑录如下,供大家借鉴、学习和交流。一、档案馆建设唐山市建筑面积14500平方米新馆于2014年12月4日开工,现已基本完工。2015年成立"新档案馆建设协调领导小组",制定了《新档案馆搬迁安排进度表》;     

英国：赋予家长解雇校长的权利

英国《独立报》网站(www．Independent．co．uk)2005年4月11日报道，在布莱尔首相这周的“人民权利”宣言中，家长又拥有了新的权利，对于办学失败的学校，他们有资格要求校长下台，即向教育大臣们呼吁更替失败学校的管理层。这个运动其实也是为了获得中产阶级更多的投票，失败学校的学生家长还将能够向大臣请愿，要求向教育极为匮乏的地区增建学院，至今这样的城市学院已有200所。不过，对于用增建学院的办法更替办学失败的综合学校，     

浅谈物理教学中学生综合能力的培养

学好物理离不开综合知识。分析、综合能力是学生必须具备的一种物理素质，综合知识在物理学习中起着十分重要的作用，所以教学中要着重培养学生的分析、综合能力。     

学习满意度评价指标体系的建立与灰色综合评价

采用调查统计法,参照教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系,建立了高职学生学习满意度评价指标体系并以宁波职业技术学院为例探讨了运用灰色系统理论进行测评的方法。     

高师院校生物专业教学与素质教育相结合的现实途径

探讨了高等师范院校生物专业对大学生进行素质教育的现实途径。提出大学生的素质教育必须与课程教学相结合,对于生物专业而言就是要紧紧抓住理论教学、实验教学和野外实习三个关键性教学环节,培养学生的创新精神、科学精神和综合能力。     

纸媒微信公众号突围之路浅探

从最开始的陌生,甚至是抵触,到现在成为媒体的标配,甚至是不得不分出大量的人员和财力,来拉粉丝、壮大发展,微信公众号越来越被传统纸媒重视,成为传统纸媒"融媒体"发展战略的一个重要考核指标.     

近20年来“李约瑟难题”研究进展

近年来 ,学术界对“李约瑟难题”讨论的热点问题 ,主要集中在以下两个方面 ,一是如何理解“李约瑟难题” ,不同学者所持的观点也不尽一致 ;二是“李约瑟难题”的求解研究 ,主要包括内史研究、外史研究和综合求解研究。在取得了丰硕成果的同时 ,也存在一些需进一步讨论的问题。深化对“李约瑟难题”的研究 ,有助于反思我国科学技术发展的历程 ,实施科教兴国战略。     

抓煤矿特殊工种培训的几点经验

广元是四川省重点产煤地区之一,拥有煤炭企业180余家,年产煤炭500万吨.由于资源赋存条件差,开采难度大,矿井普遍规模小,技术落后,从业人员素质低,事故发生率长期以来一直偏高.为改善安全工作的被动局面,川北煤矿安全培训中心(以下简称中心)于2002年7月正式挂牌成立,经过一年多的努力,已形成三级煤矿机构的规模设置,包括教学硬件、管理水平、师资力量、实践基地建设等方面,都已走出了一条适合自身发展的路子.截至2003年6月,已举办特殊工种培训班共9期,培训特种作业人员386人,合格率达到89%以上,取得了较好的社会效益.     

中职课堂教学的几点想法

中职校存在"学生厌学,家长不管,教师怕教"的现象,如何通过课堂教学引导学生消除厌学情绪,培养学习兴趣,挖掘学习潜能,提升综合素质,改变家长的看法,是对教师的一个重要考验。