论农村受众的媒介素养教育

近年来．媒介素养教育正越来越成为新闻传播学界关注的热门话题。在我国现阶段，受众媒介素养的整体状况不容乐观，而且由于我国城乡分割二元体制的实际存在，与城市受众相比，如何提高农村受众的媒介素养更是亟待解决的问题。如果说我国受众整体的媒介素养教育亟待普及的话，那么，联系到农村社会的发展状况．9亿农村受众的媒介素养教育则更是重中之重。     

略论新闻专业教育的归位

新闻专业的优势究竟在哪里?近年美国新闻教育呈现的专业教育归位的变化或许有所启示。本对在数学中开发新闻专业优势进行了一些有效地探索，分析了当前中国新闻专业教育存在的突出问题，并提出把培养新闻专业学生的职业思维方式、专业素质、专业技能、职业精神等作为新闻教育的核心竞争力而贯穿教学始终的观点。于此，抛砖引玉。     

欧阳夏丹：自然而然

欧阳夏丹，中央电视台经济频道早间资讯节目主持人。播报风格自然、清新、有亲和力．1999年毕业于北京广播学院播音系，之后在上海电视台新闻综合频道主播《上海早晨》、《新闻夜线》等节目，2003年10月加盟央视《第一时间》。曾参与主持2003和2004中国经济年度人物颁奖典礼、2005上海国际车展特别节目、     

艺术教育与人的全面发展

艺术教育是一种感知世界、创造明的途径。从事艺术的目的之一．就是使人类认识自身的情感和理智．形成人类化生括的丰富性。我们要在广泛的化情境中认识艺术的特点．在艺术创作和欣赏中挖掘化内涵，提高人素养，并由此影响和提高人的综合素质。艺术教育是素质教育的主要途径之一．是认识感性世界、丰富思想感情、词理心理健康的重要手段。     

我国媒介素养教育体系的建构主体及方式

随着科技水平的提高和全球化进程的加快，大众传媒充斥着我们的生存空间，并以其强大的辐射力影响着人们的生存方式，甚至塑造着一个时代的核心品格。麦克卢汉在《理解媒介》中提出：媒介文化已经把传播和文化凝聚成一个动力学的过程，将每一个人都裹挟其中。生活在媒介文化所制造的仪式和景观之中，我们必须“学会生存”。在大众媒介的作用日益彰显的时代，人们必须学会了解媒介，使用媒介，而不是被媒介的信息所控制，因此媒介素养教育的研究具有重大的现实意义和学术价值。     

电视频道的品牌塑造与其形象包装意识--从广东卫视采用全新包装元素说起

2004年10月1日起，广东电视台卫星频道全面改版，从广东卫视的全屏标志、卫视角标、卫视形象宣传片，到卫视栏目的电视视窗、背景板、广告板、过场片及字幕条等，全部采用个性鲜明、独具特色的新型包装元素。为了配合广东卫视立足广东、贴近港澳、面向全国、辐射海外的特性，并凸显其财富特色的综合频道定位，改版后的广东卫视，     

社会责任应高于职业责任

首都某报1月20日报道，记17日来到南京市地下物重点保护区雨花台区，走进南京青少年科技活动中心工地，看到4名男子在挖开的大坑中破开棺材，取出了两个白瓷瓶，一男子说，“这可是六朝时期的，最起码能卖到一万块。”另一人说，“走吧，明天再来。”四名男子收拾好工具随即离开。消息标题是《雨花台：记眼见盗墓贼，大白天刨开六朝古墓》。通篇看不出记对此采取了什么制止措施。     

通讯员、新闻线人和媒体竞争

近年来，“新闻线人”作为一个崭新的名词频频见诸报端，甚至作为一种新兴职业日益受到社会的关注。与此同时，曾经在无产阶级新闻事业的建设和发展进程中扮演过重要作用的通讯员队伍似乎正在渐渐边缘化。通讯员和新闻线人是一个概念的两种表述，还是截然不同的两个群体？如果不同，他们又将以何种方式对我国新闻事业的发展做出贡献？通讯员会逐渐消亡还是将以某种形式继续存在下去？或，这本身根本就是—个不值得探讨的话题？……     

郁知非：心多大舞台就多大

2004年，对中国体育界来说经历了太多的第一次：刘翔代表中国人第一次站在奥运会短跑项目的最高领奖台，网球、皮划艇、女子摔跤……众多项目在雅典奥运上零的突破；NBA首次来到中国；更有上海迎来F1——这个世界上最昂贵的“烧钱运动”。     

NEET肖像群实录

方永(化名)绰号叫“小孩”，四岁上小学一年级．十五岁就从安徽考入了北京一所高校．同班同学一般要比他大三到四岁。大学毕业后，方水曾经在北京一个营销顾问公司做市场调查．包吃住，一个月1000多块钱的工资．他只干了几个月就辞职了，预备全心考研。不巧考研前吃药过敏．没能参加考试，不得不回到了安徽家乡的小县城。不过他没回家住．而是问父母要钱，租了一个两百块钱的房子，母亲经常过去给他做饭。