“先学后教”课堂教学模式初探

“先学后教”这种课堂教学模式经江苏省泰兴市洋思中学的有效实践而风靡全国。笔者认为，要想使这一教学模式产生实实在在的效果，生搬硬套是行不通的。必须结合本校本班学生的实际情况，不断完善、丰富，才能真正促进教学，提高学生的综合能力。下面，结合教学实践谈谈使“先学后教”教学模式更行之有效的一些做法。     

建筑电气工程审计解析

建筑电气审计工作比较复杂,项目从工程开始到竣工会发生许多变化,如设计方案、材料规格、施工方法等,时这些变化进行收集整理,有助于做好审计工作.     

生物实验题的命题蓝本——教材实验

学生实验能力的考查在历来的高考中占有举足轻重的地位,通过对两年江苏高考和某些大市模拟考试实验题的分析,发现实验题几乎都来源于教材实验。有的单独考查某个教材实验,有的以某个共同点作为串联综合考查多个教材实验,有的是教材实验的细化和拓展等。那么,在高考复习过程中,该如何把教     

修得一枝生花笔——提高英语书面表达能力的策略

学生要提高书面表达能力，必须扩大词汇量，正确审题，合理地进行谋篇布局，运用高级词汇与句型。本文就农村中学的写作教学进行了探讨。     

《教学月刊小学版》(综合版)主要栏目设置及征稿要求

《教学月刊小学版(综合)》汇集语数之外各学科最新教学、教研成果,探讨教学规律;同时关注学校管理、班主任工作,倡导管理现代化。综合版将为学校领导、班主任及非语数教师提供交流平台。一、本期视点(名家特稿)就学校教育或学科教学热点问题发表看法,传递最新研讨成果;约请教育、教学界的名家就教师关心的问题撰写专题论文,或对其进行采访。字数在3000～5000字为宜。     

高职自主招生应坚守三个“不能缺位”

首先是入学标准不能缺位。制定入学标准主要是解决招什么人的问题。高职自主招生更是一种基于多元智能理论的人才选拔考试,旨在为文化成绩不太理想,或各门学科成绩不太平衡,综合成绩不太     

加强对艺术设计专业大学生能力教育的思考

要提升高校艺术设计专业学生的综合素质,应从基础性素质、专业性素质和创新性素质三部分着手,明确技术与艺术的关系,提高艺术实践的力度。     

本刊启事

正一、栏目介绍本刊常设专论平台、备课网页、考试园地、读写频道、汉语广角五个板块。专论平台下辟"语文观察""课改探讨""教改前沿""教法新探""话题讨论"等栏目,刊载有创见性的语文教学论文,介绍有前瞻性的教改经验,传递有价值的信息。备课网页下辟"教学设计""课文解析""教学杂谈""教案精选""讲读参考""各抒己见"等栏目,配合各学期的课文教学,为教师教好课文和学生理解课文提供帮助。考试园地下辟"考前训练""试卷选登""考试研究""解题技巧""应考指津"等栏目,洞悉、揭示考试的规律和特点,培养、提高中学生的语文综合能力和应试能力。读写频道下辟"文学信箱""佳作欣赏""经典重读""名著卡片""写作教学""写作百法""写作趣谈""学生习作""习作评点"等栏目,以丰富读者的文学知识和写作理论,提高阅读鉴赏能力     

如何解答高中英语的完形填空题

完形填空是全国各地高考英语的必考题型之一，一般占20%的试卷分数比例。题形特征是：一篇短文中间留20个空格，每个空格给出4个选项，要求从中选出最佳答案填入相应的空格内。由于这种题型既考查学生的词法，语法，句法和习惯用法等英语基础知识的综合运用能力，又考查学生对短文的阅读和理解能力。这种题型综合性较强，因而难度较大。因此，要做好完型填空题，除了要具备较扎实的英语基本功外，还必须具备良好的应试心态，掌握科学的答题技巧。下面介绍一下完形填空题的解题思路和技巧。     

教书育人新视角

"一日为师,终身为父",尊称老师夫人为"师母",这些尊师重道的习惯表达方式都充分证明,在人们的心目中,自古以来教师既是人类优秀文化的传承者,又是思想道德的启蒙者,是不是父母胜似父母的人类灵魂工程师,教书和育人从不分离,紧密结合。