向日葵轻轻地问

我是个喜欢向日葵的孩子,喜欢看着它随着阳光摇头摆脑,看着它铺满了山野,翻滚着的金色欢乐。我奔跑在向日葵的田野上,阳光的香味,在绿色中流淌。     

探究绿色植物光合作用产物含碳的实验

绿色植物光合作用的主要产物是什么?实验证明,绿色植物光合作用,是在叶片上叶绿体借光能使周围二氧化碳和水转变成贮有能量的有机物(如淀粉等)并释放出氧气(图1)。     

新时期大学绿色教育的思考

绿色教育是实施环境保护和可持续发展战略的需要.指出了我国实施绿色教育的意义,分析了目前我国大学绿色教育的现状及存在的问题,并就如何推行绿色教育提出了具体的措施.     

基于企业生态责任的绿色营销

随着可持续发展战略的实施,开展绿色营销,注重自然生态平衡,减少环境污染已成为现代企业的必然选择.企业生态责任体系的建设是实施绿色营销的内在动力和体系保障.企业承担生态责任,实施绿色营销,是现代企业竞争力的源泉.     

阳光里的Jude

本期小作家我叫袁珏,但是有很多人叫我袁钰。我今年刚刚13岁,但是有许多人认为我已经是个大人了。我是个女生,但是同学们总把我当小子看待。我就读于湖南浏阳新民学校,但是……哦,这一次总算无可置疑了。我打心底里融入了新民,是一个彻彻底底的新民人。我的爱好还算广泛,当然学习也绝对不会落下。但是学无止境,必须要贪婪地求索,获取更多更深更新的知识,于是我养成了看课外书的习惯。我的偶像是周恩来,虽然他早已去世了,但每当我迷茫困惑的时候总能从他老人家身上得到启迪。我以我校誓词为自己的座右铭:我要成功,我能成功,创造成功人生!Jud…     

绿绿国子民

<正>伟大的造物者,以神奇的技术创造万物,规划了世界各个国家的人种和版图;在地球东方的海上出现了一座岛屿,因为四季都有绿色的植物成长,物产富饶,所以有人称呼它为宝岛绿绿国。     

六角粉笔

粉笔在黑板上飞舞,敲击出"嗒嗒"的声音,教室角落的垃圾箱里塞满了绿色的砂皮,粉笔灰到处飞扬。气氛有些压抑。这是徐老师的最后一节语文课,她老了,不得不准备退休,离开     

视野

发展有机农业 解决良食供应 发展以有机农业为代表的有机产业不仅仅是绿色产业、可持续产业,也是慈善事业、公益事业．除了直接捐款．只要从事有机产业的投资与开发．其本质就是在从事慈善与公益事业．并且这种方式比直接捐款对政府、社会、企业与“三农”的帮助都更多．意义也更大．同时还可以解决很多像大学生就业与节能减排等社会问题。因此．应该倡导全社会的精英人才投资有机产业．加入有机产业的行列。     

中央农广校：30年培训农民2．4亿人次

中央农业广播电视学校建校30年来．多形式、多层次、多渠道开展农民教育培训,累计进行实用技术培训2．4亿人次,绿色证书培训1200多万人．农村劳动力转移培训和职业技能培训3921万人次。