谈“陌生化”教学理论的实践与探索

"陌生化"理论源于艺术创作,是俄国形式主义中一个非常重要的概念。随着新课程改革的逐步深入,很多教师都把这一理念运用在了语文教学的过程与实践中,引导学生在阵阵"陌生"中焕发出崭新的学习兴趣与不竭的创造潜力。教师可从编导剧本、描摹作文、成语探源入手,探索"陌生化"教学理论的实施。     

功能对等理论视角下的《无人生还》翻译策略研究

功能对等理论的核心思想是译者通过在译文中巧妙再现源语，使译语读者能够达到与源语读者一致的理解与欣赏水平。这一理论为国内的外国文学作品翻译实践提供了指导。本文以译者夏阳翻译的《无人生还》汉译本为研究对象，在功能对等理论的指导下，从词汇、句法与语篇三方面分析其丰富多样的翻译技巧，进而剖析该译作中灵活多样的翻译策略，探讨如何使译语读者达到与源语读者相当的理解程度，启发读者对阿加莎悬疑侦探小说中的社会问题进行深入思考。     

在感悟中思考,在思考中行动——第二期教育专家智库特训营学习体会

2005年1月16日—18日,我去北京参加了短暂的,但收获是丰盛的,思考是深入的。这次第二期教育专家智库特训营的培训。学习虽然是培训给我的是心灵的震撼和思想理念的转变,是理念与实践碰撞发出的火花,使我从聆听中得到了感悟,从感悟中产生了思考,把思考中的亮点落实于行动。这次培训以集中学习、专题讨论、演讲交流、专家指导等方式为主,涉及教育理论、专业技能、实践经验、个性指导、学术提炼和成长导航,通过专家的指导,解决了专业化发展方向问题,明确了目标,也提高了我的自信心。陈锁明教授为我们进行了更加专业的理论指导,他说:作为教师要想成为一个名师,要有想     

《望海楼》的评论框架特色

作为《人民日报·海外版》极具特色的国际新闻评论栏目——《望海楼》,通过惯有的评论框架加强国家形象的传播和构建,使得国家形象传播效果更加高效。本文基于框架理论运用文本分析方法对《望海楼》2010年到2014年间的评论文章进行分析,从评论框架角度切入,探讨《望海楼》塑造的独具特色的评论框架。     

解析新时期背景下机械设计与制造中的绿色设计法

改革开放以来,国民经济和人民生活水平都得到了显著提高,然而,伴随着国家环境的日益破坏以及资源的严重枯竭,不仅在一定程度上严重影响到人们的生活质量,还阻碍到经济的健康发展。其中最为突出的就是机械制造,该行业在制造新产品的同时,会相应的产生大量的废弃物,如果不及时进行处理,将会造成环境污染。总之,机械制造成了污染环境最为重要的因素,必须采取相应措施解决。下面,将从以下几点进行简要介绍。     

功能主义翻译视角下对比《水调歌头·中秋》两个译本中文化意象的传递

功能翻译理论是一种现代的翻译学理论,从交际角度出发,结合功能主义翻译分析方法,在关注文本功能的同时将语言功能与翻译相结合。本文通过对苏轼名篇——《水调歌头·中秋》的两个英译本的对比,在功能翻译理论的指导下,分析如何翻译词中的意象才能最大程度地还原其在原语文化中所传达的意境。     

多元智能理论在大学英语专业一年级口语教学中的应用

基于对大学一年级口语教学的观察,分析与思考,探析多元智能理论在大学英语专业一年级口语教学中的应用,并指出多元智能理论是大学英语专业一年级口语教学中的一种行之有效的教学方法。     

言语适应理论在广告语中的应用

言语适应能力最初是作为一种社会心理模式,旨在解释言语风格变化中的言语趋同、言语趋异和语言保持等交际策略的心理动机和情感因素的影响,其理论基础是社会心理学中的相似吸引原则、社会交换原则、归因原则和群体特征原则。广告用语作为一种语言现象正使用了言语趋同和趋异策略,并体现了相似吸引、社会交换和归因原则。因此本文通过语适应理论的视角来分析广告语中的情感诱惑和消费心理,从而达到促进消费的目的。