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121.
122.
刘雨涛 《南方职业教育学刊》2019,(2):1-7
绿色技能开发是职业教育系统不可推卸的责任,基于约束理论分析与解决职业院校绿色技能人才培养存在的"瓶颈",发现课程、师资和实训条件是职业院校培养绿色技能人才的约束点。基于此,提出职业院校课程体系、师资队伍和实践教学基地绿色化的具体要求和策略,深化人才培养模式与课程体系改革,创新职业院校师资队伍建设。 相似文献
123.
124.
125.
绿色教育是一种新型的以人为本的教学理念和教学模式,是一种民主化和情感化的教学。在小学数学教学中实施绿色教育理念,可以让学生在这种充满生机和活力的环境中得到灵感,提高学习兴趣。本文立足于绿色教育理念教学,阐述绿色教育理念在小学数学教学过程中的意义及实施策略。 相似文献
126.
绿色建筑指具有健康、舒适、节能、环保特性的建筑物。在学校中规划实施绿色建筑有利于学生的健康和学习效率:有利于培养具有可持续发展观念的公民;可降低学校的日常运作成本。为了保障学校绿色建筑的实施,需要从政策、技术和管理、观念等层面分别推进。 相似文献
127.
128.
在全球多元化的经济形势下,世界各国之间的竞争也愈来愈强烈,从本质上说国家经济的竞争也就是对人才的竞争,为使教育水平不断提高,我国开始实行素质教育,以此为社会培养出更多的优秀人才.随着人们对环保意识的增强,绿色化学思想也受到了更多人的关注,在此基础上将化学设计为一门学科,在教学的过程中让学生更多地了解化学在实际生活中的作用,以此提高学生的环保意识,将化学与环境保护相结合,以促进化学在生活中的可持续发展. 相似文献
129.
绿色贸易壁垒对纺织品出口的影响和对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
曹琳 《连云港职业技术学院学报》2006,19(1):20-23
随着中国加入WTO以及纺织品配额的取消,“绿色贸易壁垒”这一非关税壁垒逐渐成为发达国家对我国纺织品出口设置的主要贸易障碍。面对这种趋势,我国政府和纺织服装业亟待增强环保意识,采取措施积极应对,以冲破贸易壁垒的限制。 相似文献
130.
《河西学院学报》2016,(2):65-70
在大田种植条件下,测定白菜型冬油菜陇油6号、陇油7号、陇油8号、陇油9号、天油4号、天油7号和宁油4号幼苗叶片光合和叶绿素荧光参数等指标.结果表明:气温为-10℃时,陇油7号幼苗叶片净光合速率(Pn)、瞬时光能利用率(LUE)、瞬时羧化效率(CE)和瞬时水分利用效率(WUE)最低依次为0.40μmol·CO_2m~(-2)·s~(-1)、0.3216μmolCO_2·mmol~(-1)、0.0010molCO_2m~(-2)·s~(-1)和2.2015μmolCO_2mmol~(-1)H_2O,稳态荧光产量(Fs)、光适应下最大荧光(Fm')和PSII电子传递速率(ETR)最低依次为63.2、85.4和0.8375.在温度降低过程中,超强抗寒白菜型冬油菜品种陇油7号幼苗的光合特性弱于其他白菜型冬油菜品种. 相似文献