打造绿色校园 培养绿色人才——江苏省常州建设高等职业技术学校新校区建设的实践与思考

<正>一、引言党的十八大提出发展生态文明,建设美丽中国。作为能耗大户,建设行业如何转型升级,实现绿色发展倍受关注。2013年1月1日,国务院办公厅转发国家发展改革委与住房和城乡建设部《绿色建筑行动方案》(国办发[2013]1号),标志着绿色建筑行动已经上升为国家战略。     

优化多元绿色评价 提高音乐综合素养

音乐课程的评价应着眼于评价的教育、激励与改善的功能,评价内容从过分注重学业成绩转向注重多方面发展的潜能,评价主体从单一转向多元。实践中,要树立以学生发展为核心、评价与教学过程并行、面向多元的评价理念,尽可能用赏识的眼光发现并记录其闪光点,激发学生对音乐课程的热情,以多元化策略进行绿色评价,有效提高小学生的音乐综合素养。     

大学生的生态价值观与绿色创业观：问题与对策

通过以宁波市高校大学生为样本的问卷调查,发现大学生的生态价值观与绿色创业观现状存在观念薄弱、知行脱节、活动平台缺乏等问题,提出从政府、社会、企业、学校和大学生自身五个方面着手强化大学生的生态价值观和绿色创业观完善相关政策和支持体系;培育良好的绿色创业文化氛围;创新绿色生产和绿色管理模式;完善绿色创业教育体系;积极践行生态价值观和绿色创业观.     

物理化学实验教学绿色化改革实践

化学实验绿色化是化学教学改革的趋势,在确保实验教学质量的前提下,从教学理念、实验内容、实验方法、试剂使用、废弃物处理、实验室管理等方面入手进行物理化学实验教学改革,把有毒、有害、污染等问题减少、消除,实现物理化学实验教学的绿色化。     

药物分析实验室开展绿色化学实验的探究

实验室的绿色化管理具有重要意义。现针对本校药物分析实验室的课程内容、实验环节等提出相应的绿色化方案,采取了一系列管理措施,以便取得更好的成效。     

绿色施工技术在建筑工程中的应用

随着环保意识的不断提升,人们开始追求自然、建筑和人三者之间的和谐统一,加上建设工程领域的快速发展,可持续发展的理念不断深入,人们开始越来越关注绿色建筑业,从而诞生了绿色施工技术。绿色施工技术有利于提高人们居住品质,实现了保护环境、节能降耗的可持续发展目标,进一步推动了我国建筑工程的发展,提高建筑企业自身的社会效益和经济效益。我国未来建筑业的发展也必然会以绿色建筑为核心,围绕着绿色建筑而展开。     

育才学校——绿色梦想开始的地方

正育才学校创建于1965年,校园占地面积10805平方米,位于长株潭的交通咽喉板塘铺,是岳塘区窗口示范学校。现有24个教学班,在校学生1338人。学校以"为学生的幸福人生奠基"为办学宗旨,以"敦信、乐群、敏思、求新"为校训,以"依法办学、依法治校、实事求是、追求和谐"为指导思想,以"科研兴校、特色立校"为办学导向,逐步形成了环境教育、心理     

开启校园天窗 为学生构建发展新时空——记浙江省余姚市实验小学的探索历程

正浙江是中国东南大地的窗口,有史以来就是跨越式发展的先行者。人杰地灵的余姚被联合国授予"全球绿色城市",而有着百年历史的余姚市实验小学,正是这片绿色的土地上焕发出来的新枝。人的精神、素质和能力的培养不是一蹴而成的。余姚市实验小学以"为了每一个人的发展"为办学目标,积极为学生创造新的学习发展时空,实施并开展了校园文化建设、科普教育、书法训练、校本改革、教师科研等活动。在沈梅校长的带领下,近五年来,学校又获得     

绽放绿色之花

绿色象征春天,绿色象征生命,绿色象征和平。把我们的课堂中也带去“绿色”,就是带去了春天、自然、和谐、生机、成长、生命、希望,那该多好呀！于是,慢慢地在我心中,绿色课堂的雏形初现了。我觉得绿色课堂是民主、和谐、饱含爱的课堂;是有孩子的笑脸,有专注的眼神,有心灵的碰撞的课堂;是富有深度思维、创造活力的课堂。     

忙着用各种培训班填满孩子课余时间的家长是否知道——远离大自然 孩子会生病

正自然缺失症是什么病?4月22日是世界地球日,每年有不同的主题——"拯救地球,就是拯救未来"、"善待地球,保护环境"、"气候变化,需要全球合作"、"从身边的小事做起"、"从节约资源做起"、"促进生态文明,共建美丽中国"、"绿色城市"……这些美好的愿景,都要由人来实现,但如果未来的一代是患上了自然缺失症的病人呢?越来越多的青少年正在成为一个新的物种,与自然隔绝的"宅男宅女"。关心教育的人都知道著名的"多元智能理论",那是哈佛大