校本教材的编写原则和特点——《经济的浪潮》的设计与编写

在我们的经济常识必修课程之外,学生们总是好奇地提出各式各样的问题:股市行情是怎么形成的?比尔·盖茨是怎样赚钱的?什么是“泡沫经济”……有许多学生把社会经济问题当成自己的研究课题。但在这一系列社会实践和学习研究活动中,他们都受到了现代经济学知识缺乏的困扰——能够找到的经济理论书籍或     

高师音乐教育专业术课教案写作探析

高师音乐教育专业术课教学教案的写作不同于普遍文理科的教案写作,同时也区别于中小学音乐课的教案写作规则,相比之下,高师音乐教育专业教案的写作有它的特殊性和针对性,如何规范音乐术课教学教案的写作,就此展开一些阐述和分析,以期能使专业教师从中有所受益。     

多媒体课件的制作过程

从确定选题、教学设计、编写脚本和准备素材、课件设计、调试和维护更新等几个方面介绍开发小型多媒体课件的制作过程.     

小学《品德与社会》实验教材的设计与编写特点——以浙教版为例

加强《品德与社会》的教学是国家新课程改革的一个重要内容。浙教版小学《品德与社会》教材的主要特点是:采用核心课程的设计框架和跨学科的编写模式;采用教学单元的教材体例和生活化、情景化的内容材料;采用艺术性的手法和多媒体的展示手段;采用研究性学习的拓展形式。     

论现代化课堂教学中的教案撰写

在多媒体课堂教学逐渐普及和素质教育全面开展的形势下,教案撰写的重要性渐渐被淡化了,为了进一步搞好现代化课堂教学,应重视在以现代教育技术为支撑的现代课堂教学下教案的撰写,本文讨论了现代课堂教学下教案撰写的方法及原则。     

让学生学会自主创新地学习

在新教科书的使用过程中，教师要领会新教科书的编写意图，发挥化学科学的优势，根据高中学生的知识基础水平和学习心理发展水平，引导学生实现以下几方面的转变，以促进学生进行自主创新地学习。     

八年级（上）第一单元教案

人类的历史就是一部战争的历史。屈辱的战争。我们不应该忘记；和平的阳光。我们更应该珍惜。解读历史，审视现在，展望未来。世界应早日铸剑为犁……本单元选文以叙事类文章为主。有新闻、小说、通讯、书信等文体。有的谴责非正义战争的残酷．有的记叙正义战争的胜利：作者既有“指点江山”的一代伟人，也有“激扬文字”的中外著名作家。学习本单元，要求：1．把握课文内容；2．评价人物形象；3．品味特色语言；4．体验特定情景与人物心情。     

我们需要什么样的教参教案

最近关于教参教案的争议评说不少。我是一位教了二十多年中学语文的教师，对教参教案也禁不住想说几句。