辞书正文字头直检法编创及研究

现在采用的辞书正文字头检索及排序方法,无法做到象拼音文字词典那样直接从正文查检.必须借助于各种"检字表"作为辅助工具.研究编创出一种全新的能从辞书正文直接查检汉字的简捷的汉字检索、排序新法.     

浅谈在舞蹈编创中对现实题材的提炼

文章从三个方面阐述了舞蹈在编创中对现实题材的提炼,并以具体实例剖析了现实题材的提炼一定要深入生活,体验生活,因为生活是舞蹈创作的源泉。舞蹈作品、舞蹈形象的产生都是从生活当中来的。题材的激发取决于我们对世界的敏感性,世间万物千象中蕴含着无数的暗示和信息。我们在体验生活时要注重对观察力和知觉性的培养,这也是创编中提炼现实题材的重要因素之一。     

用心编创,心手合一——“国家精品教材”《手工基础教程》和《手工应用教程》主编沈建洲教授访谈录

在复旦大学出版社出版的"全国学前教育专业系列教材"近百种教材中,有7种被教育部列为"十一五"国家级规划教材。笔者发现,其中的《手工基础教程》和《手工应用教程》的主编都是沈建洲教授,而且这两种教材还同时荣获了国家精品教材的殊荣。为此,笔者前往兰州城市学院     

浅谈舞蹈动作设计的心理剖析

剖析舞蹈创作中的动作设计心理,是编创者本身的生理和心理经验的一种不间断的探索产物,而在动作之初的前期设计和心理则是一切舞蹈动作的源泉。凡是动作便会有动机,而编创者的心理变化正体现于此。编创者应该了解生活与舞蹈的本质关系,遵循舞蹈艺术创作规律,掌握科学创作的原则和方法,最终才能创作出富有艺术生命力的舞蹈作品。     

试论巴金在文化生活出版社时期文学编辑与文学创作的关系

文学创作与文学编辑共同构成巴金在文化生活出版社时期工作的两项重要内容,他的编辑工作与文学创作统一于他的崇高理想;编创结合的思路使他的文学创作与文学编辑都取得了不俗的成绩;关注青年是他编创工作的重要特色。     

壮志凌云

你是墨西哥裔还是美国裔?每次被引见给别人的时候,凯文·加内特都这么问。得到答案后,他就会以机关枪一样的速度接着说下去:,我能看出你身上有些拉丁血统。我曾经跟一个波多黎各姑娘约会过。你知道,这年头有拉丁血统是很时髦的——詹尼弗·洛佩斯,里奇·马丁,恩里克·伊格莱西亚斯,这些人都是。紧接着,加内特会用拉丁语唱起热门歌曲Boricua,Morena,BoricuaMorena。谁也不会想到与NBA超级球星或与其他任何人的相识会是这样一种场面。     

我创作,我愉快

随着《可爱的动物》美妙欢畅的乐曲声，一年二班的小同学快活地走进音乐教室。孩子们手舞足蹈，有的学鸟飞，有的学兔蹦，有的学鸡鸣。抓住时机我向他们发问：“爱不爱小动物!”学生们异口同声地回答：“爱”。琴声响起，我以猜迷的语调向同学们唱着问道：“谁唱歌叽叽，谁唱歌哦哦，     

浅谈中学生舞蹈创编

我们应高度重视和关注中学生的课余活动,加强中学生的舞蹈创编工作。中学生的舞蹈创编,要贴近他们的生活,倾吐他们的心声,反映他们的心灵。中学生校园舞蹈要丰富多样,更具个性,更好地发挥其美育作用。