提高学生课堂即兴编创能力大纲

当前我国主要音乐院校课堂即兴创作的性质不明确、缺少专门的教师以及缺少相关权威的教材、现在需要尽快认识到在课堂当中的即兴创作在音乐演奏当中的重要性,课程应由非常专业的教师授课,不能由老师代替学生来完成相关的演奏创作并且不仅仅要完成基本任务,必要时还需要灵活运用所学知识。     

论新时代少儿主题出版应有的深度、温度和态度

新时代少儿主题出版肩负着向少年儿童传播党的方针政策、传递正确的社会导向,在少年儿童心中树立正确人生观、价值观、世界观的使命。文章以2019年的少儿主题出版物为例,分析其中体现的思想深度、表达温度和编创态度,以期为业界提供参考借鉴。     

论少儿舞蹈的创作

在提倡素质教育的今天,要注重创新精神和实践能力的培养,使学生在德、智、体、美等方面全面发展.舞蹈艺术是对少年儿童进行美育的重要手段之一,在儿童成长过程中占重要的位置和作用.少年儿童成长发育日益更新的生理特征,以及其五色斑斓的心理状态,决定了他们对舞蹈独特的表现特征的把握.     

“我写的歌词真好！”——评音乐课《我快乐》

开始时一切都很顺利，一群刚入学不久的孩子在张老师指导下，通过多种不同的方法对《我快乐》一曲的音乐美了较深刻的感受，他们高兴地随着音乐旋律一边比划着动，一边放声唱着：“我快乐，我快乐，我就拍拍手，我就拍拍，看大家一起拍拍手……”看着孩子们愉快的身影，张老师认为让孩子们联系生，自己学习编创歌词的时机到了。当她布置完编创要求后，室内静寂了片刻。一个小男孩大胆地站了起来，“我发火，发火，我就跺跺脚，我就跺跺脚，看大家一起跺跺脚”。也许受了他的鼓动和影响，一双双小手举了起来，“我哭了，我……”，“我生气，…     

电视精品节目的创作

从幼稚走向成熟，是世界万物普遍遵循的发展规律。我国的电视事业发展到今天，树立精品意识，多出精品节目已经成为各级领导和电视编创人员的共识。是电视事业走向成熟的必由之路。     

日本漫画编辑出版机制解析

适当运用这种"编创一体化"的机制,可为出版市场的发展带来活力和生机.但若把它作为一种主流,则会窒息文化多元与原创,从而带来极大危害.     

联想思维在数字媒体编创艺术中的应用

"云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓.若非群玉山头见,会向瑶台月下逢."每当读起李白的这首<清平调·其一>便会被诗人唯美、准确、生动的语句所折服.在这首诗中,诗人采用云、花、露、玉山、瑶台、月色,来间接赞美杨贵妃的丰满姿容,却不露痕迹.特别是第一句"云想衣裳花想容".通过天上的云联想到人的衣裳,由花的美丽想到人的容貌.     

网络时代,编辑如何做好守门人

编辑主体,主要指专职编辑人员--编辑个体或编创群体.古往今来,编辑主体的编辑活动,无不具有鲜明的社会文化特征--整理社会文化、建构社会文化、传承社会文化,尤其在当今信息爆炸的网络时代里,编辑主体在信息传播过程中发挥着"总串联、总合成、总把关"[1]的主体作用.     

广播文艺节目的编创技巧

广播文艺节目的编排，是根据一定栏目、一定节目时间对文艺节目的选择和安排，是按广播文艺节目的规律进行的构思写作和改编。本文仅介绍文艺节目常用的四种编排手段。     

传播效率和效果的提升——2007年中国党报采编创新举要

2007年是中国党报事业继续快速发展的一年,各级党报以内容信息的生产和提供能力为杨已、竞争力,秉承改革创新的时代精神,以马克思主义新闻观为指导,在采编实务上践行“三贴近”,闪现了诸多亮点。