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141.
陈丽英 《中国基础教育研究》2006,2(2):125-125
一道电工题往往具有多种解法,实践教学常常是多种方法互相渗透,有的电工题,必须利用某一方法才能奏效,不然会使人有“缺条件”的感觉,所谓“条件不足”就是合适的方法还未利用到,合适的方法一经找到,“条件不足”就会转化为条件充足,因此,合适的方法常常是解题的钥匙。 相似文献
142.
培养学生的实验能力是新课程改革的基本任务之一.文章根据中学实验的教学情况,对实验能力作出了分析,并提出了详细的培养策略. 相似文献
143.
有氧运动对非酒精性脂肪性肝病身体成分和肝脏声像图的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
为探讨有氧运动对非酒精性脂肪性肝病患者身体成分、肝脏声像图的干预效果,本研究将研究对象随机分为运动组和对照组,运动组采用个体化的运动处方进行为期12周有计划、有规律的运动锻炼,对照组不参加特殊运动,观察时间同治疗组.在实验前后分别测试两组研究对象的身体成分和肝脏B超检查.研究结果表明:运动组通过12周健步走有氧运动后,其身体成分指标(体重、体脂肪、体脂百分数、腰臀比、体重指数BMI)较运动前有显著性的下降(P<0.01);运动组肝脏B超检查结果显示总有效率明显高于对照组,两组相比在统计学上有显著性差异(P<0.01).实验结论:科学、规律、个体化的健步走有氧运动的实施对非酒精性脂肪性肝病起着积极、有效、重要的防治作用,值得在社区、临床上大力推广应用. 相似文献
144.
滑动变阻器采用分压式接法具有电压、电流变化范围大等优点。不少电学实验,滑动变阻器必须接成分压形式。在电压、电流满足实验条件下,分压接法的滑动变阻器阻值选取是个颇有争议的问题。笔认为有必要予以澄清。 相似文献
145.
依据第28届奥运会体操比赛实况录像及2005年国际男子体操新评分规则变化的相关信息,采用调研访问法、录像统计法和文献资料法,分析世界男子鞍马成套加分动作结构编排的特征及发展趋向。采用纵向移位动作为主体,以多个高难动作的直接连接构成加分主干,并结合D组难度的下法,是鞍马成套动作结构编排的主要特征;而使用“D+E”难度以上的多个动作“直接”和发展新“Flops规则”内容的单环高难度动作,将是未来大赛鞍马成套加分动作竞争的新内容。 相似文献
146.
中等职业教育英语课堂教学的发展,是中国现代教育课堂教学的一个重要组成部分。多年的教学实践使我校英语课堂教学取得了很大的进步,但还存在着很多不足,主要表现在: 相似文献
147.
物理学是一门实验科学,高中物理教材中提供了大量的可以进行探究的科学素材,生活实际中也有许多新鲜有趣的现象,值得同学们关注和研究,但大多数同学不知道我们应该怎样去观察生活、观察物理现象,不能提出研究课题,也不知道如何对一个物理问题进行深入的研究。为此物理教学中不仅要教会学生物理知识,不仅要教会学生能解决一些物理试题,更重要的是要教会学生如何去对一个物理现象, 相似文献
148.
1操作
在1个木质象棋子(或圆木块)的圆心上打1个小孔,用1根尼龙细绳从圆心里穿过(象棋子应能在尼龙绳上滑动自如),再将两绳端头打1个“小结点”,做成1个线套,使其成a,b两条线段。就可做斜面上物体的力的分解简易实验了。 相似文献
149.
150.