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21.
编造的谎言     
《少先队小干部》2012,(9):20-21
小编的话:好久不见啊,亲爱的队员们!假期中少了我们的趣味竞答是不是很郁闷呢,别担心,新学期的小小侦探又来了哦。赶紧清醒清醒大脑,参与我们的答题吧,看看现在的你是不是比上学期更聪明了呢!主持人:队员们大家好,欢迎大家收看这期的"小小侦探",我是主持人扁豆。大侦探福尔摩的故事又开始喽!福尔摩:队员们,今天我给大家讲述的案件叫做"编造的谎言"。一天一个叫丁巍的无赖,在酒吧里被人射杀身亡。法医检查发现,子弹是从他的左耳边射进去的。我经过一番调  相似文献   
22.
几点简单回应——再析文件运动理论某几个基本概念   总被引:1,自引:1,他引:0  
现行文件与档案的历史记录性没有本质不同.不应将"制假过程的证明和档案",与造假分子制造的"假象的证明和档案"混为一谈;也就不能以"档案不能编造"来否定现行文件的"历史记录性".证据是能够证明真相的事实或材料,并非只能与"权利、义务和责任"挂钩,也就并非所谓半现行文件的专利.为文件划分运动阶段,不能既承认巴思克斯教授定义的文件现行性,又同时采行文件利用率标准,否则会造成逻辑混乱.文件的"线性运动"应正名为"线状运动".笔者过去概括的"文件横向运动论"主要观点,应表述为"文件纵横运动论";描述这种运动现象的更好办法,是跳脱具体的社会实践活动而进行更加宏观的抽象.  相似文献   
23.
《大学生》2014,(5)
正关于哈佛大学的校训在中国互联网上盛传已久。近日,哈佛大学图书馆官方网站惊现留言:有人问,在哪里可以看到传说中的哈佛大学校训?对此,哈佛大学校方在其官网上表示,这些校训都是假的,在哈佛墙上看不到所谓的校训,并称那些所谓校训都是编造的。(环球时报)  相似文献   
24.
以往鱼鳞图册的研究,较少关注其制作、使用、传承的整个过程,以及在这个过程中档案形态及内容所产生的诸多变化,致使对文本缺乏全面的理解,甚至导致某些误读。通过对晚清汤溪鱼鳞图册攒造、使用、传承的研究,可以了解册籍跨越朝代的延续与使用实态,知晓档案的制作有时不是一次性完成的,即使版本相近,也可能并非同一时期攒造。鱼鳞图册使用与传承的过程,即是档案不断被整理、文本信息变更的过程。只有将文本信息准确分层,才能真正读懂鱼鳞图册档案,从而深入研究鱼鳞图册制度及土地管理制度的变迁。  相似文献   
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