高校就业育人生态系统构建研究

就业育人是落实立德树人根本任务的重要环节,是“三全育人”的重要内容,是实现高质量就业的重要途径。然而,现实中的就业育人工作存在着育人队伍薄弱,育人对象消极应对、育人体系不健全等问题。以生态学理论观照就业育人工作,从强化育人主体立德树人责任、唤醒育人客体自觉就业意识、提高育人介体传递传导效能、促进育人环体正向引导作用等方面着手构建就业育人生态系统,不断提升就业育人工作实效,提升人才培养水平。     

教育有爱别样美

百年大计教育为本。教育越来越受到人们的重视,教师这个职业的地位也在不断提升,从事教育事业,是我一生无悔的选择。教书育人,为教师这个职业赋予了更加神圣的职责。师者,不仅传道授业解惑,更要以育人为本。现代教育应该是有爱的教育,有爱的教育才会演绎出人生的精彩。     

大学生思想政治教育文化形式的创新与发展

在推动社会主义文化大发展大繁荣的背景下,如何把大学生思想政治教育与文化形式结合起来,不仅是大学生思想政治教育创新和发展的需要,也是增强大学生思想政治教育吸引力和实效性的有效途径。根据当代大学生的特点和思想政治教育实际,应当进一步创新网络文化育人形式,推进高雅艺术进校园活动,发掘节日文化的育人形式,增强思想政治理论课的文化育人合力。     

论高职教育视野下的“立德树人”育人观

立德树人,是我国教育思想的结晶,它有力回答了“培养什么样的人,怎样培养人”这个教育根本问题。作为我国高等教育的重要组成部分,高职教育必须秉持“立德树人”育人观,以此培养“德技兼备”的高技能应用型人才,为促进经济社会发展作出贡献。     

用爱心浇灌每一名学生

正品德和素养是教师发展的重要前提,只有对"怎样做一名好教师"这一问题有深刻认识,才能对自己提出更高的要求。"十年树木,百年树人",踏上三尺讲台,也就意味着踏上了漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,要想做一名合格的教师,一定要爱自己的学生,用爱心浇灌每一名学生。1.爱是宽容,为孩子撑起一片晴空。宽容是一种良好的心态,是一种崇     

在家上学:多元育人还是简单逃避?

<正>早上1小时国学、1小时数学、20分钟英语;下午"随性而为",有时到公园边玩边写生,有时在小区游泳或者攀岩……这是6岁的彤彤(化名)每天的"课程表"。每天小区里的学校响起上课铃时,她也打开课本。不同的是,彤彤的课本是《论语》之类,课桌是饭桌,老师是她的妈妈。据粗略统计,像彤彤这样"在家上学"的孩子在国内目前大约有2000人。相比同龄人,这个群     

幸福校园建设助推文明风采大赛

正近年来,滨州市在职业学校广泛开展由教育部、中央文明办、团中央、中华职业教育社联合主办的全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动,滨州市10所中等职业学校全部参加比赛,取得了骄人的成绩。继2012年全国第九届中等职业学校"文明风采"竞赛活动滨州市教育局荣获"文明风采"大赛的最高奖项——特殊贡献奖,其经验在全省推介之后,2013年全国第十届中等职业学校"文明风采"竞赛活动,再创佳绩,省赛又荣获一等奖110个,二等奖210个、三     

对特级教师李镇西“全纳育人”的思考

特级教师李镇西的＂全纳育人＂基于＂生命影响生命＂的理念,目的在于建构尽可能大的成长共同体。李镇西＂全纳育人＂的类型包括女儿、学生、教师、家长;展开路径表现为先期育己、主动育人、人主动求育;愿景在于实现每一个生命的成长、发展及完善。     

全员育人创特色,润物无声育英才

全员育人是加强学生思想道德建设的重要保证,是使学校整体德育工作具有针对性和实效性的重要保证。本文以浙江艺术职业学院舞蹈系为例,阐述了对构建全员育人体系的背景、内涵、意义、特色及实践性探索和思考,旨在使学生在学校、社会、家庭的共同关注下健康成长。提高素质,并对高职及艺术院校思想政治教育实践产生积极影响。     

文化育人视角下红色文化在高校英语教学中的渗透路径

红色文化是中国特色社会主义文化的基本内容,依托红色文化开展文化育人工作,无论是对于提升育人工作成效还是推进红色文化传承和发展都具有重要意义。本文在对红色文化的特点做出分析与论述的基础上,对红色文化在高校英语教学中的渗透路径进行了研究与探讨,以期能够促使红色文化与高校英语教学实现深度融合,进而为二者的协同发展奠定坚实基础。