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杨丽 《玉溪师范学院学报》2002,18(5):87-88
提高中国学生的英语阅读能力关键在初中学习阶段。而这一阶段中 ,关键又在于为初中生创造一个符合心理语言学模式的阅读环境。教师可以采用导读法达到这个目的 ,并且帮助学生“学会学习”。 相似文献
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谈起让学生进行自主学习,许多教师都会感到有一定的难度。的确,随着社会环境和学生家庭条件的不断变化,外界环境所带来的让学生自主学习的压力小了,学生身上奋发向上的精神和独立自主学习的劲头也就越来越少了。那么,怎样才能在这样的形势下重新调动起学生自主学习的积极性呢?我个人认为,教师应该承担主要责任。 相似文献
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针对目前网上稿件管理存在许多问题,如稿件丢失、稿件漏发等,分析了产生问题的原因,给出了一个完善、系统的稿件处理分流图. 相似文献
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