青春期性教育的三个对策

女孩萧萧的困惑萧萧是初一学生,乖巧听话,学习成绩挺好,还是班干部。一天,萧萧正在上网浏览信息,她无意中点击了一个网址,电脑屏幕上突然跳出很多不堪入目的画面,直看得萧萧面红耳赤,心头如一头小鹿乱撞。萧萧急忙关了网站,埋头做功课,     

大一新生电脑、网络使用情况调查

21世纪是信息技术飞速发展的世纪,作为信息交流主要工具的互联网,在人们的日常生活中发挥着不可替代的作用。有关研究发现,在大学生中,年级越低的学生在使用电脑、网络过程中越容易遇到各种各样的问题,如搜索有用的学习资源费时费力,专业学习网站和有用的学习资源不多,缺乏网络知识和基本技     

巧设问题情境 激发学生上网主动探究学习的动机

随着新一轮课程改革的进行,研究性学习、Webquest等利用因特网资源的课程计划和课程单元已步入师生的日常教学活动中,信息技术与学科整合已成为中小学教学的一道亮丽的风景．互联网的迅速发展为教育的发展与改革开辟了广阔的空间,但也带来了一些令人不安的问题,不科学、伪科学、不健康的甚至有害的信息垃圾泛滥．那么,作为信息技术教师,在信息技术的日常教学中,又该做些什么呢？本文以《信息技术》高中必修教材“从因特网上获取信息”一节的教学设计来加以论述,主张在信息技术教学中,要克服单纯只教技术的观点,加强对学生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制的教育,培养学生的信息素养,引导学生将信息技术作为支持其主动探究学习及终身学习的工具。     

引导学生多读好书，做品德高尚的人

很多中学生明白：多读好的课外书,能开拓视野、增长见识,提高写作水平,但在笔者的一次课堂调查中,不少中学生还是承认：周末、假期里,最想做的只有两件事——上网和准备上网。而当问及一些不上网的同学喜欢看什么课外书时,很多同学的回答更让我吃惊——言情、武侠、侦探小说!     

用“三步”尽现局域广域过“五年”无不上联下通——江苏省电子政务“十五”规划纲要节选

1、加快政府机关信息网络基础设施建设，努力实现政府机关信息网络互联互通。政府机关信息网络基础建设主要包括纵向主干网和横向互联网。纵向主干网实现省级各政府机关分别到各市级政府机关纵向业务系统的数据传输和信息交换．横向互联网是实现省、市级政府机关横向数据传输和信息交换；纵向主干网和横向互联网相辅相成．最终实现全省政府机关各级、各部门“内网”之间互联和信息交流。     

吉林省特困地区镇赉县青少年上网行为调查报告社会

在特困地区,教育水平低的地方,青少年们在没有正确引导下接触网络,没有家长的监督、没有教师的指导、没有社会的关爱,网络安全以成为我国青少年乃至未成年儿童健康成长的障碍.     

优化网络环境，解决未成年人沉迷网络问题

未成年人沉迷网络已成为严重的社会问题。本文讨论了导致青少年上网成瘾的原因并提出了解决青少年沉迷网络的建议。     

“谁再打游戏咱就罚钱”

正我班有几位打游戏成瘾的学生,我想尽了办法,写说明、写检查、给他们借书看、请家长等,十八般武艺全用上了,但他们依旧逃课、旷课,彻夜不归,照旧热衷打游戏。我和家长万般无奈时,一条罚款条例启发了我。罚款!对,就这样。     

手机进校园:敢问路在何方

伴随着手机的普及运用,手机在中学生中早已不再新鲜。中学生带手机究竟是为了方便与家长联系,还是与同学攀比,或另有其他原因?对于学生使用手机的现象究竟应该怎么看待,如何解决?带着这些疑问,记者近日调查走访了兰州市和皋兰县的部     

做作时光(三)

前情提要:电影《单车环岛日志》中的主人公进入了第四天的旅程,他见到了年轻的夫妇、见到了即将退休的女教师、见到了自己的阿公和阿嬷……而与他一路前行、一路遇见不同,我告别了自己的朋友Honey。{缬罗}因为等不到一个晴天,小蒋携烟在雨天出走。烟脆弱敏感、温柔多情,奔跑于早春三月的牧野,天涯于她不过是近在咫尺的灯影;小蒋则沉稳理智、处变不惊,是烟的影子。现实中的