感知生命伟大注重情感体验——《生命生命》(人教版课标教科书四年级下)说课设计

教育家叶圣陶曾经指出：＂教师教任何功课,都要引导学生入知识之门,上科学之路。＂如何让学生积极主动地去获取知识,运用知识呢？下面结合《生命生命》第二课时的教学谈谈我的粗浅见解。     

巧复习 妙点拨 乐提高——小学毕业班英语有效复习策略探析

“复习课真难上!”“总是讲习题没劲!”怎样使复习课上出新意,使学生甘之若饴？在毕业班英语复习课中,结合学生的知识情感现状,通过几年的教学实践,笔者认为可以从以下几个方面去努力：     

英语新课程标准指导下的教材剖析与重组——湖北省优质课竞赛有感

在2010年11月底举办的第八届湖北省初中优质课竞赛中,我荣幸地获得了一等奖第一名。经过此次参赛的全过程,我对新教材有了进一步的了解,对《英语课程标准》有了一些实质性的认识,尤其是在新课程下如何对教材进行研读、挖掘和对教学资源进行重组与运用上有     

思政课在大学生职业素质培养中的优势及其实践探索

大学生职业素质的现状不容乐观,高校思政课对培养学生的职业素质有着不可替代的作用。制定职业素质培养目标,加强思政课的社会实践活动力度,创新教学方法、培养团队合作能力等有利于大学生职业素质的培养。     

网球运动能量代谢特点及营养补充原则

本文简要介绍了网球运动的能量供应代谢特点,并从此角度出发,分析网球运动中营养补充的原则.营养是保证网球运动员最佳身体和竞技状态,提高运动成绩的物质基础.合理的营养应能全面补充运动员营养的消耗、使体内营养得到调节,有充分的营养储备,从而使运动员保持良好的运动能力,利于消除疲劳.     

校企合作视阈下的大学生就业指导课程教学模式改革探析

近年来,随着我国高校毕业生人数急剧增加,大学生就业形势越来越严峻.影响大学生就业因素众多,就业指导课是其中重要因素之一.目前校企合作视阈下大学生就业指导课程教学模式的缺失与错位,更加剧了就业难的现象,因此探析大学生就业指导课的教学改革显得尤为重要.     

葡萄干有人偷吗

这是一节语文研讨课,执教者引导学生学习《葡萄沟》第2自然段。教师精心创设教学情境,巧妙地引导,加上精美的课件展示,学生似乎都身临其境地感受到了新疆葡萄的五光十色、梯田上     

将计就计提高学习效率

随着教育改革的不断推进,对学生各方面的素质和能力都有了较高的要求。那该如何引导学生提高学习效率,成了教师们当务之急的问题。下面我将对这一问题,谈谈自己的一些做法和体会。     

对写字教学的再认识

长期以来,在应试教育的影响下,写字教学一向不大被人们重视。虽然大纲上有要求,课表中也排入了写字课,但实际上常常被挪作他用。至于毛笔字,开设得就更不正常了,有的学校怕