《人体的稳态》教材简析与教法建议

对选修教材有关内容,部分老师反映难以处理和驾御。其主要原因,一方面是配套的教辅资料相对缺乏,另一方面是进行专题讲座的经验相对不足、对利用新教材进行备考不适应。《人体的稳态》与初中教材和高中必修教材联系紧密,对高三学生来说,知识本身不是很难,但要全面落实能力要求却并非易事。1 教材简析1.1 五项内容、分层要求本节的主要内容:①内环境的稳态(包括体液和内环境的概念,内稳态的意义);     

浅谈中小公共图书馆在网络化环境中的发展

图书馆事业的发展与人类社会的发展息息相关，与科学技术进步相辅相成。在信息时代，传统的图书馆服务模式已经很难满足高速发展的社会要求。国家和省市以及高等院校的图书馆，正向着信息化、网络化、电子化过渡，中东部发达地区的中小图书馆也已朝着这一方面迈步。在对西部欠发达地区中小公共图书馆的走势进行分析后，为领导决策提供一些建议和参考意见。     

浅析网络教学特点推进高校体育教育网络化进程

网络教学的出现，已成为21世纪最具影响的教育技术改革的新途径。也是几千年传统班级课堂式教学模式的变革，可以预见，教育的未来将会形成一个全球化的网络教学体系。那么，高校体育教育实施网络教学所表现出的作用和效果就显得更加重要与突出。这一热点课题的探讨，是我们广大高校体育教师共同关注的。本通过对我国网络教学的产生与发展分析，简述高校体育教育实施网络化教学的内容和特点，说明高校体育教育实施网络教学势在必行。     

21世纪高校图书馆的网络综合布线设计

通过对我馆的综合布线的介绍，从而分析21世纪高校图书馆综合布线应考虑到的一些问题以及功能实现等方面的要求。     

中国加入WTO后对图书馆影响的分析

本文分析了中国加入WTO后，对图书馆产生的积极影响和消极影响，并阐述了图书馆应采取的应变措施。     

信息不对称环境中公关图书馆的作用

阐述了在信息不对称的市场环境中，公共图书馆作为重要信息源如何发挥长处，调整自身定位，在社会经济发展中发挥作用。     

论循序渐进开展图书馆的现代化建设

文章的基本观点是主张循序渐进，由简及难地开展中小型图书馆的自动化、网络化建设，发展计算机知识及技术在图书馆现代化建设中的作用，提出建设的四阶段：一、基础业务管理的现代化；二、办公室自动化网络的建设；三、资源的深层次加工及服务形式的开放化、网络化建设；四、地区的网络化建设及产品开发的产业化实现。     

记忆网络校园网解决方案

教育部决定，从2001年起，用5年到10年的时间在全国中小学全面实施“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，提高中小学教育教学质量，因此校园的网络化以及数字化应用迫在眉睫。     

概念教学中的简化、深化与网络化

纸笔测试是评价工作中重要的一环,它能在一定程度上反映学生的学习状况。以往,我们对这样的测试更多的是关注其结果,即学生分数的高低。新课程背景下,除了关注测试的结果以外,很多老师开始将目光投向纸笔测试中反映出的更深层次的问题。江苏东海市教科院附小的董淑珍老师、浙江衢州市衢州师范二附小的冯俊老师、浙江杭州市余杭区博陆中心小学的方云凯老师不约而同地把注意力集中在测试卷中的一个典型题目以及从学生的解答中反映出的学生的思维状况上,从他们的分析中,我们也许可以得到一些启示。