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191.
网络环境下采访工作的新特点与优化 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了网络环境下采访工作的新特点,并对如何利用网络技术,优化采访工作做了具体阐述。 相似文献
192.
193.
图书馆在网络信息资源配置中的作用探讨 总被引:7,自引:1,他引:6
被称为第四媒体的网络信息资源以其自身的巨大优势对社会、经济和生活产生了广泛的影响,成为知识经济时代的标志. 相似文献
194.
网络时代大众传播研究者面临的挑战与机遇——从受众研究和内容分析说起 总被引:3,自引:0,他引:3
互联网似乎是一把双刃剑 ,它为受众调查和内容分析提供了新的机遇 ,但是多年来研究者们所遇到的一些老问题依然存在。大众传播研究趋于改善还是恶化 ,将取决于研究者使用互联网的技能。 相似文献
195.
网络环境下的办公室建设 总被引:1,自引:0,他引:1
郑朝南 《厦门广播电视大学学报》2001,(2):72-74
本文对网络环境下如何加强办公室建设进行分析,提出五大建设原则,论述了三项主要建设内容,期许加强现代高科技技术在行政管理工作中的推广运用,提高办公室工作质量. 相似文献
196.
本文从即时通讯软件提供的资源共享和在线多媒体交互功能出发,在教学实践的基础上,提出了一些在网络教学过程中使用即时通讯软件进行辅助教学的方法。 相似文献
197.
未来网络结构中的图书馆 总被引:8,自引:0,他引:8
在未来的网络结构中,图书馆的方向是依托丰富的网络信息知识,改善图书馆管理模式,形成图书馆之间的广泛协作,实现图书馆网络集成和资源共享。 相似文献
198.
199.
200.
教育博客风驰电掣地闪击着众多教师的心与眼。那时我还游离于网络世界之外,不知其为何物。甚至还对此怀有一点疑惑与不屑。也许是经常在报上看到一些网民网络成瘾的报道,自然而然心里有着一定的排斥。我对于在网络中阅读与写作的观点是:心浮气躁,哗众取宠,急功近利,缺乏思想。网络,在我看来更多的是查查资料而已,用来进行教研可能会显得过于随意吧!在一次教育教学研讨活动中,张文质老师兴奋地推介教育博客的教研方式。我深触于心的就是这么一句话:教育博客开启了教研及交流的无限开阔的平台。点击广阔网络世界,探索精彩教育人生! 相似文献