一道数学高考压轴题的解法探究

全国高考试题每年都有创新,创新的高考试题不但具有很好的考试功能,而且具有珍贵的教学价值,研究新型高考试题的解法,对于改进教学方法,提高教学效果具有重要意义.     

新课程下体育教学模式的转换

体育教师应转换教学模式,以真正施行素质教育,方法包括:由场地教学转向假定情景教学,由示范组织教学转向游戏导入教学,由灌输式教学转向创新意识教学,由教师单向教转向学生自学自创自教,由教师主观评价考核转向学生自评检测.     

中职德育教育中的教师角色转换

中等职业教育作为教育的重要组成部分,越来越成为国家经济社会发展不可或缺的力量。近年来,中等职业学校面临着生源质量下降、教育难度加大、就业形势严峻的挑战,加之长期以来人们对职业教育培养目标的功利性理解,这些都影响到德育的实效性,导致德育目标难以实现。作为从事德育工作的教师如何进行角色转换,促进中职德育工作实效性,是备受关注的课题之一。     

历史偶然性决定的键盘布局

麦古瑞是第一个熟记这种键盘并盲打的人。这一事件确立了雷明顿打字机技术上更先进的看法。麦古瑞选择雷明顿打字机可能是随意的,但却为这种标准的确立作出了贡献。历史的偶然性就这样决定了键盘的布局。     

试论几种语言学观点对大学英语教学的启示

本文主要基于大学英语教学的主要目的以及四种语言学观点--传统语法、结构主义语言学、转换生成语法语言学以及功能主义语言学,浅论了四种观点与大学英语教学目的的联系,以及由此产生的对大学英语教学的启示.     

略论农民工代际转化

农民工对我国经济的增长做出了巨大的贡献。随着我国经济社会的发展,农民工问题受到越来越多人的关注,同时,农民工自身的结构也发生了变化,出现了代际转换问题。第二、三代农民工与第一代农民工相比,在流动动机、从事的职业结构、受教育程度等方面都有显著不同。在新的历史时期下,研究农民工的代际转换有很强的现实意义,对构建和谐社会意义重大。     

素描教学中绘画意识和观念转换的训练方法

针对近年高校美术类新生的概念化、程式化的绘画模式的问题,在素描教学中对学生的思考方式、表现方法等进行有针对性、分阶段的绘画意识和观念的转换训练,训练分三个部分:观察部分、表现部分和延伸部分。     

教育目标向认知需要转换的思考

从传统的教育观到建构主义思想的转换,使人们开始把眼光更多地投向"如何将教育目标转换成儿童的自身认知需要"这一问题上来。要实现这一转换,就要优先考虑学生的情感态度,顺应儿童兴趣和需要,并通过情境创设、实际操作等方式,促使儿童主动建构。     

听说评课:教师学习的基本场域

从强调教师教育到关注教师学习,蕴含着教师发展观和发展方式的变化。在教师学习视野中,听说评课是教师学习的基本场域,蕴含着教师学习的多种可能形态。在个体学习意义上,包括通过“在行动中的反思”发生的学习、对他人直接经验或反思性经验的学习与通过“对行动的反思”发生的学习;在团体学习意义上,包括单环路学习与双环路学习。     

基于语义的GIS数据转换模型的研究及实现

介绍了GIS数据语义共享模型的研究现状,利用FME Object搭建了异构简单的语义数据转换平台。