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21.
切削力是金属切削中的重要参数之一,与切削速度呈驼峰曲线关系。为了使车削中的切削速度不受工件直径变化的影响而得到清晰完整的驼峰曲线,采用变频器对机床主电机进行无级调速,从而使主轴转速由主电机工作频率和调速手柄共同决定。实验结果表明无级调速可得到较理想的驼峰曲线。  相似文献   
22.
机床电气维修作为一门专业核心实操课程,在传统教学模式下存在表达形式抽象,理解困难;初学者易犯各种各样的错误,损坏设备;容易误操作,造成人身伤害等问题。据此,教师设计了交互式仿真实训包、机床仿真动画、基本控制电路原理演示动画,利用云平台延伸教学的时空,合理地进行线上线下结合的教学形式,部分化解教学难点,提高了学生的实训效果。  相似文献   
23.
案例教学是最好的教学方法之一,它能使学生举一反三,触类旁通,我校的数控机床维修,电气自动化等专业都开设有机床改造,特别是数控机床改造课题.文章叙述了数控火花线切割机床的残旧的床身电气,如何改用"可编程控制器(PLC)"控制的教学过程.  相似文献   
24.
各技工、职业院校的数控实训教学水平的高低,直接关系到能否为国家培养出合格的数控技术人才.文章就虚拟机床在数控实训中的应用展开了讨论.  相似文献   
25.
数控机床是一种技术复杂的机电一体化设备,在运行一定时间之后,某些电器元件或机械部件难免出现一些损坏或故障现象.文章着重针对MTC系列数控机床轴返回原点以及在运行过程产生振荡等故障原因进行分析,提出相应解决对策并对其他系列数控机床同类故障处理具有一定借鉴作用.  相似文献   
26.
柳兆昌 《大观周刊》2012,(52):129-129
本文主要对机床的电气故障分类进行介绍,通过几种初步判断的方法,结合电力原理图进行分析,对故障的范围进行查找,根据仪表及经验对具体故障位置进行查找,最后进行雏修和总结。  相似文献   
27.
28.
29.
30.
项目教学是以实践为导向、师生共同实施一个完整项目工作而进行的教学活动。在《数床机床故障诊断与维修》教学中采用项目教学法,教学目标明确,听、看、做、思、练五环相扣,理论联系实操,充分调动了学生的学习兴趣,同时学生在实践过程中提高了动手能力,逐步掌握数控机床故障处理的方法。  相似文献   
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