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于洋 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(12):27
计算机专业的教师应探讨该学科的教学内容、方法,并注重学生创新能力的培养,以适应社会的需要。为此,教师应在激发学生学习兴趣、培养学生技能、帮助学生动脑思考等方面下功夫,以使学生能够学以致用,真正成为社会所需要的人才。 相似文献
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李艳萍 《陕西教育学院学报》1997,(1)
本文分析了化工基础课的主要特色.具体从八个方面论述了该课从理论到实践,从认识到方法的一系列内容;对该课程如何进行教学改革及适应社会发展的新方向提出了自己的看法. 相似文献
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随着师范音乐教育的教育思想和教育观念讨论的逐步深入,加强音乐素质教育、重视创新能力培养和终身化学习等观念逐渐成为广大教师和学生的共识.这些新的思想和观念要求教学过程要以学生为主体,强调学生知识、能力和素质的协调发展.本文从高师钢琴基础课的现状分析、确定教学内容、完善教学方法、考试检测手段的完善等几方面对该课程的教学改革进行探讨. 相似文献
59.
郑东 《中国校外教育(理论)》2011,(9):167-167
以计算机为核心的新技术革命,把人类社会推进以信息、知识为重要资源的信息时代。如何在课堂教学中挖掘学生的学习动力、提高课堂教学效率,使学生快速掌握计算机基础知识和基本技能,是中等职业学校计算机教师面临的问题之一。 相似文献
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曹育华 《小作家选刊(小学)》2011,(4):27-27
《机械制图》是一门既有抽象理论,又有很强实践性的专业基础课,怎样根据不同的教学内容和多样的学生实际选用恰当的教学方法,是决定教学效果好坏的重要因素。我对中职《机械制图》教学作了以下几个方面的探索和实践: 相似文献