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  1984年   7篇
  1983年   6篇
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141.
142.
加快网络化进程促进图书馆发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
论述了加强图书馆网络化的意义,指出应加速构建图书馆网络,大力开发和利用网络信息资源,以适应信息时代的要求。  相似文献   
143.
其它     
《信息系统工程》2001,(8):17-17
  相似文献   
144.
网络文化与图书馆   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文着重介绍了网络文化的特征和功能,探讨了网络文化对图书馆工作的影响。  相似文献   
145.
网络信息资源管理初探   总被引:22,自引:0,他引:22  
从宏观控制与微观组织两个方面讨论网络信息资源的管理问题。  相似文献   
146.
网上国外文献全文的免费获取   总被引:2,自引:0,他引:2  
蒋永新 《图书馆杂志》2001,20(10):62-62,13
1 以学会网站法获取动态性期刊文献的全文学会网站主页上的“Online journals”和“Discussionpapers”链接点上常常有不少学术性文献的全文。当然前者以需要注册付费的为多,而后者因文献数量偏少,内容不太深入,价值不是很大。网上已经有集中提供数百种学会期刊的网站。加拿大 Waterloo 大学主办的学术学会网站(Scholarly-Societies,http://www.scholarly-societies.org/full-text_soc.html)就是这样一个网站,它把世界上各个学会主办的期刊统统收集起来,做在一个网页上,因而极大地方便了使用。这个网站提供的期刊多属于  相似文献   
147.
本主要探讨了网络探究式学习的基本过程及其五大要素,并且指出了在其落实到实践的过程中所遇到的难点。  相似文献   
148.
课堂管理问题伴随班级授课制而产生,长期以来普遍且持续地影响着课堂教学的效果和质量。当代课堂管理正由以控制为特征的传统管理向以激励为特征的现代管理逐步演变。以人本主义与行为主义的整合为理论基础,以课堂秩序为立足点,构建的现代课堂管理基本模型,对于教师的教学实践和师范教育改革具有重要的实践价值。  相似文献   
149.
150.
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