汽车专业实训中的复式模块教学法

模块教学法是上世纪70年代，国际劳工组织认可并建议向世界推广的一种实训教学模式。这种教学法在大多数发达国家运用于实训教学效果很好。     

《可怕的白色污染》教学设计

教学内容：小学数学第八册《可怕的白色污染》 教学目标：①知识目标。通过自主探究、互相协作去经历数据的收集、整理的过程，巩固统计初步知识。②能力目标。利用网络资源，进行主题探究活动，培养学生的自主学习能力和团结协作、勇于探索精神，提高他们在网上收集、处理和交流信息的能力。③情感目标。经历自主探究、互相协作收集、处理和交流信息的过程，体验网上科学探究的乐趣，激发求知欲。通过触目惊心的数据和形象直观的对比统计图认识到白色污染的严重危害，树立环境保护的意识。     

架设关联桥梁,构建习题模块——以“圆的面积”的练习设计为例

在日常习题教学中,教师往往会运用单一的"讲解—练习—辅导"教学模式,导致练习教学低效甚至无效。架设关联的桥梁,从一道基础习题入手,构建习题模块,通过这样的方式,引导学生自主建构练习过程,把数学知识结构内化成自己的认知结构,从而培养数学建模意识,提升思维能力。     

网络技术实验模块构建与实践

针对网络技术课程特点及专业学生网络技术培养的目标要求，合理组建网络技术实验室。为了提高学生网络技术实践能力的培养，构建五个网络技术实验模块。同时使用仿真软件模拟网络技术实验。     

浅析在中学英语教学中如何处理分级教学和模块衔接的关系

英语课程标准对英语语言知识的灵活运用、综合运用知识的能力以及学习态度和方法提出了明确的要求,英语课本中的模块目标非常明确,具有综合性,夯实学生的英语基础。模块的灵活性和相对独立性,可以满足学生的自主选择,促进学生的个性发展。     

论成教大学生的网络思想政治教育

本文认为网络有其自身的特点，可以说它既是信息的聚宝盆，同时也是信息的垃圾场。高校周边网吧日夜爆棚，学生上网人数与日俱增，其中成教大学生占有相当比例。本文主要就网络对成教大学生的影响以及如何开展好思想政治教育工作，进行了分析性阐述。     

心理训练法在诊所法律教育中的运用探讨

心理训练法是运用心理学原理,经过一系列的学习和练习,提升学生心理素质的教育方法。它是法律能力教育的催化剂,它能有效提高诊所法律教育的教学效果。在诊所法律教育中,心理训练通过建构四个模块,有针对性地进行训练,教学效果显著。     

从2007年课改区高考看2009年福建省物理高考

本文通过分析2007年四个课改省区的高考形式和物理学科的试卷特点．指出目前新课改年段应如何选择学习模块．教学过程中应重视训练学生的过程和方法归纳情感态度和价值观的感受，以及发现问题和猜想的习惯。     

基于出口视角的会计本科教学模式探析

本文在分析我国会计教育面临的新形势的基础上,从就业出口视角研究会计本科生的培养问题,目的在于实现会计本科人才供给与需求的良性对接。以社会需求为依据,调整、改进人才培养模式,又以改革模式培养出的高素质人才推进会计实践水平的提高,达到会计人才培养和人才需求相协调的目的。     

《中专英语综合教程》中“语法结构”模块安排的商榷

由教育部职业教育与成人教育司组织编写的《中专英语综合版》（今年改名为《英语（基本版）》），具有以下特点：（1）着力体现素质教育和能力本位的精神；（2）注重交际应用，突出职教特色；（3）能与初中英语教学相衔接，紧扣大纲；（4）以话题为纲，以综合英语为基础；（5）以模块式结构安排，突出应用性训练，便于实施职业教育；（6）选材多样，难度适中，知识性、趣味性并重；（7）系列配套，视听享受。