网络资源评价:评价标准及元数据和CORC系统的应用

本文通过国外一系列网络资源评价标准的调研提出了评价网上资源的三方面标准及若干指标 ,并讨论了评价工作的可操作性问题 ,认为元数据、DC和CORC系统是目前最佳的评价辅助工具。     

找准结合点，实施高效教学

实施高效教学，必须使教师理解新课程理念的内涵，找准结合点。 一、从文化的角度整合三维教学目标 从文化的角度来看，课堂教学就是学科文化的教学活动。学科文化由显性的知识性成分和隐性的观念性成分两部分构成。观念性成分一般隐含在知识性成分之中，知识性成分是观念性成分的载体。整合三维教学目标，要坚持以模块设计为依托，研读课程标准，找准模块整体的三维目标、教学方式并在教学中始终贯彻。情感态度与价值观的渗透是教师依据教科书做出的有意识教学行为，     

高校图书馆自动化与读者服务工作的变化

分析了在高校图书馆实现自动化的条件下读服务工作的新变化和新特点，提出了开展网上信息服务、强化图书馆服务功能的相应对策。     

非重点高校馆外文期刊资源建设的难题与对策

分析了我国非重点高校图书馆在外期刊献资源建设与利用上存在的“四多四少”，提出了解决外期刊资源建设难题的办法与措施。     

会议文献及其原文的查找

会议献是科技人员了解科技发展水平与动向、取得科技情报的一个重要来源，较详细地介绍了查找会议献的方法和原的途径。     

新世纪参考咨询服务的特征其对策

网络咨询服务标志着新世纪图书馆参考咨询工作的发展方向。从传统型与网络型共存互补格局、网上参考咨询服务的若干特征以及做好网络咨询服务的对策等方面进行了阐述。     

网络环境下图书馆的信息组织

文章对网络环境下图书馆信息组织的对象、结构和方式进行了简要论述，并提出了当前图书馆的信息组织所存在的问题。     

在线辞书—网络环镜下图书馆参考咨询工作的新资源

本文讨论了在线辞书的特点,及其在网络环境下对图书馆参考咨询工作的影响与作用。