善用网络资源盘活数学教学

随着互联网和电脑的普及,网络时代已扑面而来.在这样的环境下,数学教学也面临与时俱进的问题.常常有学生拿网上的一些数学题来问老师,笔者在浏览网页的时候,也会看到各种各样、形形色色的数学问题.既然学生很喜欢问网上的问题,为什么我们老师不可以拿过来作为教学的一种鲜活的题材呢?为此笔者收罗了网络上一些有代表性的题目,作为数学课堂教学和第二课堂的案例,收到了良好的教学效果.案例1神奇读心术[1].这个问题历久弥新,总能误导不少的人.说到底这是一个数学魔术,但缺乏数学素养的人基本上看不出当中的缘由。题目是这样的:任意选择一个两位数(或者说,从10～99之间任意选择一个整数),把这个数的十位与     

高校网络安全受到的威胁及其防范措施

高校校园网络是由多个子部分共同组成,其中主要包括存储子部分、服务器操作系统子部分、服务器子部分、局域网子部分以及供电子系统等子部分。随着信息化时代的到来,为适应教育信息化和现代化的需要,校园网络也得到了突飞猛进的发展,高校的教育科研,办公自动化,学生的学习,各种电子资源等对Internet的依赖越来越紧密。然而,来自网络中的黑客攻击、病毒、资源盗用等常常破坏着校园网络的正常运行,因此,校园网络的安全与防范就成了校园网络组建和使用中不可忽视的问题[1]。     

不平衡非线性工况下STATCOM的控制

针对传统STATCOM不能对不平衡非线性负荷系统补偿的现象,提出了一种新型STATCOM控制方法,该方法融合了传统STATCOM能补偿无功电流、不平衡电流和APF可以补偿谐波电流的特点.本文给出了新型STATCOM控制方法的总体结构,分别介绍了结构中三种模块的结构和原理,最后在PSIM仿真软件中搭建了仿真平台,仿真结果验证了所提方法的正确性.     

正确运用教材模块提高英语写作才能

英语新课程的改革重点是改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,强调发展学生的综合语言运用能力。英语写作是中考的重要组成部分,是一种考察学生书面综合语言运用能力的习题。通过写作,考查学生是否具备较强的运用语言的才能。     

重点清扫知识盲区掌握氧族元素规律——氧族元素的误区分析

氧族元素是化学元素周期表中的重要成员,是非金属元素及其化合物知识模块的重点内容之一,这部分知识结构相对零散,文字叙述较多,需要记忆和理解的内容着实不少,在高考中通常与氧化还原反应、物质结构、元素周期表等知识进行综合．     

汽车运用与维修技能竞赛促进中职技能型人才的培养

本文研究了开办汽车运用与维修技能竞赛的目的,分析了中职汽车运用于维修竞赛对学校实训条件、教学模式改革、专业建设和“双师型”师资队伍建设的推动作用和对中职技能型人才的培养的促进作用.     

基于nRF905无线模块的体温测量系统设计

为了克服传统水银体温计的缺点,本文采用DS18B20数字温度传感器、nRF905无线收发模块和AT89S52单片机设计了基于nRF905无线收发模块为核心的无线体温测量系统,本系统主要包括体温信号发送和体温信号接收两部分,电路结构简单,工作稳定,实现了快速准确测量人体体温的功能.根据需求,还可以扩展为点对多点通信,实现快速测量多人体温的功能.     

从信息效应的视野审视数学推理教学

从信息效应的视野审视数学推理模式。数学推理并非完全按照演绎方式进行,而是一种由“上位信息”得出“下位信息”的过程,这个过程的产生往往是由“上位信息”中的某个“信息碎片”激活了认知结构中的某个信息加工模块而得出“下位信息”的。若把传统的数学演绎推理视作“依概率为1”的信息加工模式,在日常数学教学活动中则需要更多关注“依概率不为1或不确定概率”的信息加工方式。信息效应观将有助于拓广数学推理教学研究的视野。     

金属及其化合物在化学高考中重要考点赏析

元素及其化合物的知识是高中化学的重要组成部分,是化学理论的核心载体,而金属及其化合物知识因在必修和选修模块的分散性、在生产生活中广泛的应用性、性质的多样性而成为高考的热点.经作者系统整理分析近年高考发现对该内容的考点主要体现在以下四个方面.考点一金属及其化合物的性质:主要涉及钠、镁、铝、铁、铜等金属及其氧化物、氢氧化物、盐等的主要性质,主要以选择题或综合性非选择题的方式进行考查