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191.
《快乐阅读》2008,(3):51-51
我们历史老师超彪悍,说话常常一语惊人。一天上课,他问题还没有讲完,有两个学生就抢着回答了。他很不高兴,于是提醒他们,只有把话听完才能明白其中意思,并且还举了一个例子:"我小时候,有人夸我有元帅相。我听后很高兴,逢人就说自己将来能当元帅。结果,有个人就问我:‘人家说你像哪个元帅啊?’我赶紧跑回去问那  相似文献   
192.
罗荣桓同志在长期的军队政治工作实践中,从不成熟走向成熟,逐渐形成了一整套思想政治工作的理论和方法。罗荣桓在井冈山斗争时期的思想政治工作实践,是他思想政治理论形成的萌芽阶段和重要源泉。他的“政治工作的中心环节是干部教育”、“政治工作的基础在连队”、“政治工作的基本任务,是提高部队的战斗力”等理论的形成与他在井冈山斗争时期的工作实践密切相关。  相似文献   
193.
一名出生于没落中产阶级家庭的科西嘉青年,怀揣着光荣与梦想,一步步走向权力的至尊。你曾经说过“不想当元帅的士兵不是好士兵”,你的成就无论是在军事上还是政治上都书写着磅礴、恢弘与大气。  相似文献   
194.
罗荣桓同志是以毛泽东同志为核心的党的第一代领导人,伟大的理论家、政治家、无产阶级革命家和马克思主义者。在半个世纪的革命生涯中,他对新中国的解放事业做出了卓越的贡献。  相似文献   
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