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521.
正在数字化的碰撞与冲击下,传统出版单位感到了前所未有的压力与挑战,一些运营了多年的实体书店也相继关闭,曾有业界人士预测,未来的传统出版产业逐渐萎缩,将不可避免地走向末路,纸质书会像最后一只珍稀动物那样消亡。也许,问题的实质不在于传统图书或者新媒体介质的传播形式,它们不过是传播思想和文化的工具,是一种与时代相适应的技术形式,核心所在仍是所传播的思想和文化。人是唯一有理性、会思想的动物,人永远会为新思想和文化经典所牵引、所感动。不论传统媒体抑或新媒体,孵的都是思想文 相似文献
522.
正设计意图《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》是人教版教材八年级上册第一单元第二课的内容.这课主要讲述第二次鸦片战争的爆发、列强侵华罪行和太平天国运动.本课教学设计意在加强历史与现实的联系,体现历史的现实感,让学生感受到历史就在身边,身边处处是历史的痕迹,历史对现实有着深刻的影响.本课内容将与几年前热议的法国佳士得拍卖行拍卖我国圆明兔首鼠 相似文献
523.
<正>随着社会发展,高校图书馆如何借鉴、吸纳并创新知识管理,建立与现代社会相适应的管理模式,值得探讨。本文从知识管理创新的必要性,知识管理创新的内容和知识管理创新的措施等方面加以讨论。1知识管理的含义目前,人们对知识管理概念的认识有多种不同的看法。有人认为"知识管理就是信息的管理"、"知识管理就是对人的管理"。尽管人们对知识管理概念还有各种不同的认识和看 相似文献
524.
唐晓龙 《长春教育学院学报》2014,(3):14-15
本文旨在探讨法治时代下罪责刑相适应原则的法律含义及其历史演变历程,以及在新形势下罪责刑相适应原则的司法实践意义,深刻剖析在宏观的宽严相济的刑事政策下,如何做到维护法律的公平正义,尤其是对于罪责刑相适应原则的标准和目前在我国适用的现状。同时,针对适用中存在的令人担忧的问题进行相应的构思。 相似文献
525.
526.
提倡和贯彻探究性学习是适应时代发展的需求,教育的最终目的是培养国家、民族和社会所需要的人才,而传统的教学模式所培养出来的受教育者确实与现代人才观有诸多不相适应之处。现在很多学生学得很苦、很累,很多作业都是机械重复的,浪费了学生很多的时间和精力,对于培养学生的创新能力却设有多大帮助。所以在日常教学中,我们不仅要教给学生知识, 相似文献
527.
张健 《涪陵师范学院学报》2010,26(5)
罪责刑相适应原则作为刑法的基本原则之一,在刑法中具有全局性的指导作用。当一个行为被认定为犯罪后,罪责刑相适应原则不仅能影响量刑,使得刑罚与犯罪相适应;在一些典型案件中根据犯罪可能判处的刑罚还可能影响定罪,从而做到罪责刑相适应。只有以罪责刑相适应原则为指导,才能正确地进行刑法的适用解释,进而合理地适用刑法。 相似文献
528.
“两减少,两扩大”刑事方针是宽严刑事政策中宽的一面的具体要求,其和宽严相济刑事政策之间是一般与具体的关系.它要求对初犯、偶犯、未成年犯和老年犯中一些罪行轻微的人员实行非犯罪化、非刑罚化和非监禁化的处理,对我国当前的刑事司法工作具有重要的指导意义。 相似文献