用Flash软件制作“离子反应”课件初探

传统教学中的"一块黑板、一张嘴、一支粉笔"教学模式与现代素质教育已不相适应,开发、利用多媒体课件是实现教育现代化的内容之一。多媒体课件不仅以文字图表来传递信息,而且还大量地以图形、图像、声音、视频等传递信息,使一些较复杂的、较抽象的知识形象化、简单化,激发了学生学习兴趣,突破了教学重点、难点,给课堂教学注入了新的活力。     

高校体育改革必须与素质教育相适应

阐述了对素质教育内涵的认识,分析了高校体育改革中素质教育的特征,提出了与素质教育密切结合的高校体育教学改革思路等。     

“假如我是老师”演讲会

度过了一个假期,孩子们升大班了,面对的是新的班集体,尤其是新的老师,不仅是孩子,就连家长都会有一些不适应。所以开学初期被认为是教师和家长互相了解、互相磨合、互相适应的阶段,在彼此适应中寻找更好的家园共育方式。我们新接班之前就通过原来的班级老师,初步了解了班中的幼儿及家长情况,并通过家长互相推选,成立了家委会,为班级工作的顺利开展开了好头。     

合理利用多媒体 提高生物课堂教学效率

教学多媒体作为一种具有特殊功能的教学手段,它使教学视听化、形象化,使课堂的直观性更加突出,更重要的是多媒体"活化"了教材,是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径。一堂课多媒体运用得是否恰当,唯一标准就看它是否有利于     

浅析农村中小学教师的职业压力

一、新课程改革带来的压力新课程的实施,要求教师的知识和能力与之相适应,但很多农村中老年教师由于自身素质较低,水平有限,在多年的教学中习惯于传统的教学模式,不愿也不敢在教学中改革创新,不能根据内容更新和时代发展的情况转变教学方式,     

利用农村自然资源 开展幼儿快乐主题区域活动

根据《纲要》提出的"以幼儿发展为本"的教育理念,以如何创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件为出发点,我们确立了"利用农村自然资源开展活动区实践活动研究"的科研课题。在课题实验研究过程中,我们重点以主题教育为依托,以特色区域活动为主线,以环境创设为桥梁,积极创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供充分的自主探究、自由发展的空间和时间,提供丰富的自然活动材料,引导幼儿把握和运用各种材料,快乐地进行自主探索活动,创造性地开展各类游戏活动,使孩子们的主体性得以充分展现,有效促进了幼儿的自主学习和整体发展。下     

产权制度改革刍议

进入21世纪以来,我国经济进入到关键转型期,企业在计划经济时期积存的问题在社会与经济转型时期日益显得尖锐和突出,急需进行经济制度改革。当然高校教学就产权制度的基本理论与实际中的应用更是教学改革所面临的课题。一产权制度的基本理论产权的含义,目前没有权威的说法,但以下三点含义却是共同的:第一,产权是关于财产的排他性的权利,并且该权利必须是可以平等交易的法权,而不是不能进入市场的特权。第二,产权是人们关于与财产的存在与使用而引起的相互之间     

欣赏古诗词四的种策略

古诗词是中华文化的瑰宝,学生学习和继承这些文化遗产,对增强民族自尊心、自信心和民族凝聚力,对提高整个民族的素质,具有极其重要的意义。作为语文老师,该如何有效地进行古诗词教学,如何引导中学生去学好古诗词呢?一、创设教学情境,陶冶情感情境教学是指从教学需要出发,引入、制造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围,激发学生的情感体验,帮助学生迅速而正确地理解教学内容,提高教学效率的一种教学方法。学生在这种具体的情境中凭借着自己的感受和情绪,得到道德品质和审美情感的陶冶。在教师所创设的轻     

浅论罪刑法定原则

本文从罪刑法定的含义及意义、产生及发展、理论基础等方面,结合其在我国刑法中的体现及适用,进行了简单阐述,以期使罪刑法定原则能够在我国真正得到贯彻落实,实现依法治国。     

基础教育的绿色生态质量观

教育质量观是教师从事教育教学的价值取向和指导思想,决定学校的培养目标,影响办学方向,指导教师的教育教学行为。我们应追求怎样的教育质量呢?我们对教育质量标准的选择与判断,将对基础教育的发展产生全局性和导向性的影响。因为基础教育是为每个