宗教视野下的罪与赎——弗朗索瓦·莫里亚克作品探析

作为一名天主教作家,莫里亚克以"原罪说"和"救赎说"为基点,深入挖掘作品中犯罪之人的精神世界,并最终让他们在灵与肉的痛苦挣扎中因上帝之爱的介入而获得拯救,这既是作者对人性缺陷的深深忧虑,也是作者在宗教意义上获得的救助和解脱。     

体育专业学生严重损伤与气质类型关系特征初步研究

研究采用北京师范大学发展心理研究所陈会昌同志编写的《气质类型测验量表》，对洛阳师范学院体育系38名严重损伤学生的气质进行调查研究，结果表明：在38名严重损伤学生中，多血质气质类型的学生所占比例最大，粘液质和多血一粘液质混合气质类型次之，抑郁质类型最少；严重损伤学生与其气质类型、参加的运动项目与损伤部位之间都可能存在着较为密切的关系。通过研究以期能为严重损伤的早期预防工作开拓新的空间。     

期刊经营十宗“罪”兼谈如何寻找有效商业模式

很多人都会把媒体出现问题归咎于体制的问题。但是,体制的弊端对于大家来说都是公平的——大家是在同一游戏规则下进行。事实上,在中国,我们研究成功者和失败者的案例,成功失败的原因大都与体制无关。我们首先看导致期刊经营的败因有哪些?找到原因就可以对症下药了。虽然每一本期刊的失败各有各的原因,但分析研究表明,导致期刊在市场上失败的原因不外乎以下几种:定位失误、前期投入不足、广告不足、发行阻断、不稳定的编辑方针和编辑质量、不恰当的出版时机、没有品牌影响力、市场分割过细、出版者虚荣浮躁和投机的心理、缺少真正的办刊人才等十个误区。在总结误区后,本文力图导出寻找期刊经营有效商业模式的方法与思考。     

焚心中的无奈——历数焦仲卿八宗罪

根据焦刘二人爱情悲剧,历数焦仲卿的八宗罪,从而分析出这个人物即是封建礼教的牺牲品,同时又是造成悲剧的重要原因,这个人物形象有着双重的悲剧意义。     

签订、履行合同失职被骗罪若干问题探讨

签订、履行合同失职被骗罪的主体是特殊主体，仅限于国有公司、企业、事业单位直接负责的主管人员；本罪的客观要件必须是因行为人严重不负责任被诈骗，致使国家利益遭受重大损失。文章论述了构成该罪的主体要件和客观要件，如本罪主体不应包括国有控股、参股企业或公司以及国家与外商合作、合资经营公司中直接负责的主管人员在内，同时对“严重不负责任”、“重大损失”的内涵界定进行了有益探讨，以期对司法实践有一定的借鉴意义。     

对“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验的改进

在现行人教版高中生物（必修）教材第一册的学生实验“观察植物细胞的质壁分离与复原”中，所描述的实验方法比较陈旧，按照此方法进行实验，耗时长，效果不佳。     

提高观察植物细胞质壁分离实验的速度和成功率方法研究

观察植物细胞的质壁分离实验是一个传统的验证实验。新课程教材中把它改为探究实验，名称也修改为《植物细胞的吸水和失水》。这个实验的关键步骤是制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。人民教育出版礼编著的新教材中没有说明制作的方法和步骤，教师都用初中的方法指导学生操作，实际上按照初中的方法和步骤根本就很难准确而迅速地制作出效果理想的洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。问题就是洋葱鳞片叶外表皮很难撕下来，因为表皮很薄，表皮和叶肉细胞连接也很紧密，即使撕下一点点往往又带着叶肉细胞。我们介绍一种创新的方法可以突破这个难题，大大地提高实验的速度和成功率。     

客观使用价值与主观使用价值

使用价值有客观使用价值和主观使用价值之分。主观使用价值有质的规定性和量的规定性；而不同物品主观使用价值的量又千差万别。主观使用价值又涉及到与交换价值、价值及价格等概念之间的关系。区别客观使用价值和主观使用价值，对社会主义经济建设有着重要的实际意义。     

职业技术学院学生“软技能”的开发与训练

对职业学院学生的培养,不应仅仅停留在简单的知识层面和实践技能方面,应当本着以人为本的基本原则,对学生的综合素质进行全面的关注和培养,要在充分考虑企业对人才需求的同时,针对学生的个人发展需要,将影响他们未来发展的各种软技能有机的融入教学过程,全面提高学生的综合素质,提高职业技术教育的教学质量,培养出更优秀的技术人才。