做树叶贴画

放学了,我走在小路上,看着落叶像一只只黄蝴蝶翩翩起舞,心里冒出了一个好主意:这么好看的树叶,把它们拿回家做树叶贴画肯定很不错!说干就干,我在地上精心挑选了些树叶,小心     

永远的碎石小路

有一条碎石小路,镌刻在我的记忆深处。每当已为人师的我被调皮的学生气得想要大发雷霆的时候,那条碎石小路就会浮现在我的眼前,告诉我要宽容学生、善待学生,要采用以柔克刚的方法去教育学生。那是一条在农村非常普通的碎石小路,就在我儿时就读的小学大门外     

林中的小路飘扬着队旗

(里。。。{巡业3一}”，。二}丝丝丝，·)厂、5 6 5 0 4 3 10林中的小路厂、2 2 1 2 65飘扬着队旗6 7 1 6 5 6 53少先队员来到这里6︸2一4 3 42一来到这里。厂、5 6 5 0 4 4 3 10了门、2 2 4 3 11 (在绿、在绿色的山野色的山岗寻找抒写童话的故事，童年的诗句，2一啦啦6啦啦7一     

困在窄洞中怎么办

生在农村的李小路是个好奇心特别强的孩子,一天下午,爸爸让他上山割草。割了一大捆草后,他的好奇心又来了。小路在山上转悠了一会儿,发现有个洞口,于是钻了进去。其实洞内也没有什么好玩的东西,他在洞内呆了一会就有些不耐烦了,打算往回走。不料出洞时迷了路,不知怎么搞的,竟然钻入一个特别狭窄的小洞,就连转身都有些困难了。如果小朋友们在野外困在窄洞中,应该采取以下避险措施。     

给远方陌生朋友的回信

亲爱的YWY: 你好! 很高兴收到你的来信.前一阵子,我刚好想结交—位笔友.正和妈妈商量这件事时,就得知你要给我来信.从那时起,我就一直期盼着这封信.谁知道,这鸿雁竟然飞了十天才把信送到我手中.最让我兴奋的是,这封信竟然是你在我生日那天写的! 咱们都是女孩,都十二岁,爱好也有很多一致的地方,都爱读书,爱画画,我还多了—个爱好——钢琴.我喜欢学校里所有的科目,特别是体育,因为我很爱玩,在体育课上,我们有充分的自由活动时间.     

蘑菇地

淅淅沥沥的小雨下了一周,终于停了,沃夫卡向窗外望去,正好看到维奇卡和格力什卡提着小篮子从路那边走过来,"去林子里!采蘑菇!"沃夫卡心里猜测着。等沃夫卡从屋里跑到门口,他们已经沿着那个晃晃悠悠的木板桥,走过小河了。"喂,等等我!"沃夫卡边跑边喊着。他们俩停住脚步,看是沃夫卡,没理他,继续向前走。沃夫卡气喘吁吁地追上他们说:"你们好,你们好,我和你们一起去!""嘿,就你?一干活就抱怨累。"格力什卡说。     

路的变迁

听爷爷说,他年轻时家门前有一条路,这条路贯穿东西,虽然非常窄,但也算农家的要道了。这条小路晴天尘土飞扬,一到下雨天,道路泥泞不堪。有一年麦忙时节,正好遇上连雨天,爷爷用平车拉麦子,     

不曾改变的是我们的友谊

左边是一起度过的快乐回忆,右边是青春隐隐的伤痛,中间飞逝着岁月。——题记是谁,在我一个人走进林间小路时,从后面搭住我的肩,陪我一起走完这段寂寞的小路;是谁在我被烦恼缠绕时,把欢     

抓住学段特点 落实语文实践——人教版一年级下册《美丽的小路》文本解读及片段设计

正文章的一大功能是反映时事,教化大众。因此,不同的历史时期,由于社会热点和审美取向的不同,文章的内容和形式也会发生变化。中小学教材的选文,正反映着这样的变化。在环保观念逐渐深入人心的今天,此类题材的文章出现在教材编写者的视野中。教材编写者把《美丽的小路》编写在热爱我们共同的家园这一单元组,正是基于这样的时代背     

距离

小时候,我家门口的小墙角儿顶上有一盏歪挂着的破路灯。灯身生满了锈,但灯泡还算亮堂,倾斜着照亮了家门口的小路。那时候,我也就三四岁。常常在灯下的墙角边上玩,因为墙角能捉到许多虫子。那天的夜很黑,破旧的小区很安静。我和往常一样在灯下玩耍,突然注意到脚下有个黑漆漆的影子。大概是天太黑了,这个踩在我脚下的影子,十分显眼,也十分奇怪。影子很小只比我的脚长一点,