几分感动在心头

历史的碎片,似惊涛骇浪,拍打我心灵深处,用心去体会它们,留给我的是——几分感动在心头!     

我把儿子丢在了7岁那年

宝贝,我把你丢在了7岁那年 那天是冬至,天突然变冷了。6点20分,我和爸爸捧着你的照片出了门,去送你。照片是你上小学第一天拍的。照片里,你微微歪着脑袋,眉梢上扬,嘴角微翘,一副受了表扬后又得意又害羞的神情。过去每次看到你这副神情,我都忍不住要大笑着去亲你,可是今后呢？     

不同的图形 相同的结论——“M”型图和“U”型图角之间的关系

学习了平行线的内容后,我们经常会遇到以下两种图形:图形1"M"型如图1,AB∥CD,则∠E=∠A+∠C.图形2"U"型如图2,AB∥CD,则∠A+∠E+∠C=360°.两种不同的图形,形成的三个角之间的关系也不相同(要说明三个角之间的关系也不困难,只需过点E作其中一条直线的平行线,然后利用平行线的性质即可说明).能不能将这两种     

庄家被套后的四招自救

常遇一些股友问及庄家看盘会不会看错?庄家会不会被套?庄家被套后怎么处理?管理大资金又有意识有计划去操纵个股价格谋利的庄家,绝大部分出现在一般人难以接触的地下私募中。无论一般股民还是机构、庄家看错阶段性行情或者看错大势是常有之事。     

中国哲学视域中“存在”与“此在”的考量

海德格尔哲学与中国哲学具有一定的可比性。在对“此在”与“存在”的关系探讨上．海德格尔的方式类似于儒家的性宗。在对“此在”意蕴整体的探讨上,海德格尔的方式类似于佛家的缘起。虽然类似儒家,“此在”没有良知自体,故无法通达天道;虽然类似佛家,“此在”执著于氤氲之相,故无法领悟性空。海德格尔用非分解的方法探讨“此在”,但囿于现象学的方法,不能彻底。“此在”只能聆听“存在”朦胧的呼唤并不断接近“存在”,却永远无法盘面“存在”。     

如何看待“多才多艺的童年”

今年6月末,一名12岁的少年通过各大网络论坛、社区及微博出现在人们的视野中:他品学兼优,乐于助人,最重要的是,他拥有着多项才艺,在街舞、踢踏舞、爵士舞、蒙古舞、印度舞、新疆舞、唱歌、绘画、节目主持、指挥、演讲、吹小号、足球、篮球等方面在国际、全国、省、市各项大赛都分别获特等奖、金奖、一等奖等多项奖项。其中仅一等奖就超过100个,被网友封为"特长帝"。最近,"特长帝"到各地频繁演出,最多的时候能一天演10场。这个仅12岁的初中生吴致旭引起了众人     

“美人痣”风波

你希望自己细心还是粗心？相信大家一定会选择前者。可是今天,我们班同学却无一幸免地被粗心“俘虏”了,老师使用连环花招,步步为营,把我们整得“落花流水”“枝折花落”。     

时光谁知道

主题征文:第一课人生中,我们会遇到很多第一次,那些经验与教训为你上的第一堂课,你是否还记忆犹新?是感叹?恐慌?惊喜?还是其他情绪?下个新学期的开始,相信你会遭遇很多次第一。     

那年的刀光剑影

一很多年以后,我有一个响亮的绰号,金毒毒。金子的金,狠毒的毒。如果那些狼心狗肺的兄弟还记得,很多年以前,他们就是这么叫我的。作为县里最高学府一民中的扛霸子,我和我的兄弟曾经红火一时……二1998年的春天已经很深了,桃花都烂在了地里。烂蛇躺在47天没有洗过床单的床上不想起床,猴子一遍又一遍地数着昨晚通宵炸金花赢来的十三块九毛五,我放下手中看到273页的《侠客行》,看着蒙在被中大睡的山鸡发呆。     

别了,长发时代

隔了一个暑假,我去找猪涵。房门打开的那一刹那,一头爽利短发的猪涵出现在我面前,我的叫声高得不可思议:"猪涵,我被你雷到了。"猪涵留了3年、晃了3年的长发,竟然在暑假里"荡然无存"。这件事对我造成的直接影响是,第二天我便拉了猪涵直奔理发店。"既然你的头发不能接上去,我便把头发剪了吧,短了多好。"这是我在心里说的话,猪涵当然听不到。