全文获取类型
收费全文 | 93051篇 |
免费 | 215篇 |
国内免费 | 423篇 |
专业分类
教育 | 69360篇 |
科学研究 | 6737篇 |
各国文化 | 540篇 |
体育 | 3900篇 |
综合类 | 1556篇 |
文化理论 | 466篇 |
信息传播 | 11130篇 |
出版年
2024年 | 243篇 |
2023年 | 1017篇 |
2022年 | 1150篇 |
2021年 | 1248篇 |
2020年 | 1294篇 |
2019年 | 1200篇 |
2018年 | 676篇 |
2017年 | 1133篇 |
2016年 | 1518篇 |
2015年 | 2475篇 |
2014年 | 6691篇 |
2013年 | 6305篇 |
2012年 | 7806篇 |
2011年 | 8562篇 |
2010年 | 6910篇 |
2009年 | 6826篇 |
2008年 | 8122篇 |
2007年 | 5860篇 |
2006年 | 4481篇 |
2005年 | 4093篇 |
2004年 | 3760篇 |
2003年 | 3328篇 |
2002年 | 2364篇 |
2001年 | 2023篇 |
2000年 | 1760篇 |
1999年 | 409篇 |
1998年 | 348篇 |
1997年 | 326篇 |
1996年 | 354篇 |
1995年 | 230篇 |
1994年 | 202篇 |
1993年 | 233篇 |
1992年 | 178篇 |
1991年 | 174篇 |
1990年 | 150篇 |
1989年 | 202篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 5篇 |
1957年 | 2篇 |
1950年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
972.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
单亲家庭,是长期以来一直存在的社会问题。相信每一个孩子都希望被呵护被关爱,但与父母双全的家庭不同,单亲家庭容易导致儿童感受到的关爱不够,没有安全感,还有可能受到同学的歧视,歧视最重要的影响就是心理问题的产生。调查显示,近80%的单亲家庭的孩子有心理问题,单亲家庭的孩子犯罪率比正常家庭的孩子高。这一切问题都在警示,需要加强对农村单亲家庭孩子教育重视的程度。那么,怎样对农村单亲家庭的孩子进行教育,如何避免孩子的心理问题成为当今社会探讨的主要课题。就农村单亲儿童普遍存在的问题以及如何对农村单亲家庭儿童进行教育和学习的培养,进行了如下阐述。 相似文献
973.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
目前,随着经济的高速发展,城市化进程不断加快,越来越多的农村青壮年进城务工,实现财富的积累,在他们给城市带来繁荣的同时,也对农村产生了一些影响。由于不能和父母一起共同生活,大量的儿童被滞留农村,和爷爷奶奶等生活在一起。由于生活自理能力差,受教育程度低,留守儿童的未来堪忧。 相似文献
974.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
阅读是幼儿学习内容的重要组成部分,早期在幼儿园培养孩子养成良好的阅读习惯是促进后期学习成功的关键因素。早期良好的阅读教育可以大大提升孩子想象力,另外,还促进了幼儿观察力、抽象思维能力、知识应用能力及语言表达等多种能力的发展,幼儿是多种技能及能力发展的重要阶段,而在阅读理解方面幼师应积极探索,寻找并实践利用多种教育活动或形式来对幼儿阅读能力进行培养,在掌握最基本阅读能力的前提下,使幼儿想象力得到培养,为他们之后学习打下良好的阅读基础。 相似文献
975.
《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出,综合与实践部分要培养学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决实际问题的能力,并且在第四学段可以采用项目式学习方式实施课程教学。研究认为,项目式学习可以通过主题选取、任务设计、成果展示和评价与反思来实施。为更好地实施项目式学习,教师要设置合理的驱动型问题、构建师生学习“共同体”、把握好项目式学习与传统教学的关系、注重多维度多方式的考核与评价。 相似文献
976.
977.
978.
979.
2015年11月17日,"我的家——全国少年儿童绘画大赛"在中央美术学院美术馆开启大幕。这场大赛不仅是一次绘画比赛,更是一场"让小朋友帮助小朋友"的公益活动。去年9月底,湖南长沙8岁女孩小雅珂作画卖钱,为患白血病的爸爸治病的故事,感动了很多人。大赛组委会找到了故事的主人公,并筹集了2万元救助款,为小雅珂一家送去了温暖。这个故事和由此不断发酵的爱心传递,成为本次绘画大赛中的一抹亮色。作为一场"让小朋友帮助小朋友"的公益活动,大赛官网特设"打赏"栏,家长 相似文献
980.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
教师习惯用"范画"的教学方法。"范画"形式单一,幼儿作品往往千篇一律。拿什么来替代范画,可以从丰富幼儿审美情境入手,让幼儿感知生活中的美,从源头上摆脱对范画的依赖。用多种媒介、多种形式和多种材料激发幼儿绘画的积极性。同时,教师要创造一个平等对话的空间,树立"儿童主体""师幼平等"的观念,设计开放性问题,少刻板说教,多耐心倾听。 相似文献