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131.
近几年来,我们北京大学图书馆编目部的同志就西文编目工作中的一些问题与国内的同行们有过很多次交流,所探讨的问题大致可分为以下几个方面: 1.编目工作中的规范工作; 2.主题编目工作; 3.非书资料的编目; 4.计算机编目问题。对这些问题,我们组织本馆的一些同志结合工作实践进行了研究,有一些心得或经验。承蒙《大学图书馆通讯》的支持,使我们的这组文字得以付梓。希望通过更大范围的切蹉,提高我国西编工作的水平。 相似文献
132.
论文从标记符号、复分表和体系结构三个方面对《中图法》与《美国国会图书馆分类法》进行了对比研究,并给出了两者的类号对照表。 相似文献
133.
134.
2007午9月14日-24日,新闻出版系统专职党务干部代表团对美国出版业进行了友好访问。本刊记者香江波作为代表团成员之一,参加了访问。在此次行程中,代表团访问了美国国会图书馆、斯坦福大学,参观了硅谷高科技产业城、美国最大的图书连锁店巴诺连锁书店、北美最大的中文书店长青书局,并与Scholastic出版公司、纽约大学出版中心的代表就出版单位员工培训与发展进行了座谈。这是香江波访美回来后,撰写的介绍美国出版业情况的文章。[编者按] 相似文献
135.
《现代图书情报技术》2007,(12):91
日前,美国国家医学图书馆(National Library of Medicine,NLM)加入了数字图书馆联盟(Digital Library Federation,DLF),成为DLF中的第36位战略成员。DLF的成员包括有:美国国会图书馆、美国国家档案局、大英图书馆、牛津大学以及其它美国主要的学术图书馆。 相似文献
136.
李丹 《图书情报工作动态》2005,(7):21-21
目前数字化是创建、传播和存储内容(从文本到动画、已记录的声音)的选择方法。因此,美国当前知识的、社会的、文化的历史都以数字化形式存在,这使得非常有必要关注其长久保存及持续利用的问题。 相似文献
137.
美国是一个历史短暂却很重视历史教育的国家。对于如何将原始资料运用于历史教学,有一套比较成熟的设想。笔者从美国国会图书馆ResourcesforTeachers专栏下的TheLearningPage栏目下载了UsingPrimarySourcesintheClassroom、LessonFramework.从thehistorian'sources:LessonOverview下载了StudentLesson、TeacherMaterial等资料.并进行了编译,下面对美国历史教学中如何运用原始资料作一概括,希望对我们当前的历史教学改革有所启示。 相似文献
138.
139.
建立全球数字图书馆的梦想由来已久,而最近有新闻报道了美国国会图书馆等重要图书馆的大规模图书数字化工作,重新激发了公众对这个梦想的兴趣。支持者声称,数字化不仅会让更多的人接触书本取代有形书本,还会改变人类知识的形态本身。他们说,随着数字书本取代有形书本,像杜威图书分类法这样古老过时的体系将让位给威力无穷的Coogle搜索。 相似文献
140.
在分析《美国国会图书馆标题词表》与《汉语主题词表》对应转换的必要性和可行性基础上,提出五种词汇对应转换的模式。 相似文献