美国教育部公布“国家教育技术计划”

美国教育部今天发布的一项报告表明，随着新技术在教育领域的广泛运用，懂得这些技术的师生之间逐渐建立了新的合作关系，美国的教育得到了强有力的支持。     

动态

①英国小学毕业需考乘法表英国教育部推出了一项新的规定,小学生在毕业前须掌握12×12以内的乘法运算,并参加专门的乘法表考试。2016年,这一考试将在80所小学进行试点,预计将有3000名学生参加。2017年,考试将全面铺开。学生通过电脑答题,考试结束时即时显示成绩。2015年     

中学历史教学中的理解与思维——兼论美国新编历史科国家标准对能力培养的要求

1995年1月，美国“全国学校历史科中心”正式颁发了称之为“国家标准”的历史教学大纲。这在美国的学校历史教育发展史上是一项重大举措，被称为“里程碑式的标志”。历史科国家标准的制定经历了两年多的时间。1992年春季，就由美国的“全国人文科学基金会”和美国教育部“教育研究与改进局”开始了历史科国家标准研究计划，邀请了上百名的历史教师、督学、社会学科的专家、学校官员，以及几十名历史学家，还有各种专业团体和社会团体，     

美国NAEP四年级写作测试试题评介

NAEP(the National Assess-ment of Educational Progress),即全国教育进步评估,是美国教育部委托美国教育考试服务处(ETS)实施的一个全国范围的评价考试。它旨在获得具有全国代表性的数据,并向公众报告全国儿童和青少年的教育状况。从1969年开始运作至今,重点对4年级、8年级和     

天下

第一届非洲TVET峰会举行;纽约政府计划出资帮助贫困生免费进社区学院；美国教育部发布2008社区学院研讨会通告；调查显示美国患精神疾病大学生人数呈上升趋势；多国大学校长呼吁各国大学重视能源和环境研究；日本拟采取一系列措施提高国立大学国际竞争力；     

代数被作为美国数学教育成功的基石

根据布什政府第13398号总统令,在美国教育部的支持下,由17位相关领域专家组成的国家数学顾问团于2006年4月18日成立。经过两年的深入研究、分析和广泛讨论,2008年3月13日正式发布了他们的最终报告。这个报告是基于顾问团对超过16000篇研究文献和政策报告、110份公众个人陈述（其中69人分别被邀进行座谈、另外41人根据其特长就专门问题进行了访谈）、     

美国教育部当前工作重点

一、继续实施《不让一个孩子落伍法》 2008财政年度（从2007年10月1日至2008年9月30日）是执行《不让一个孩子落伍法》（NCLB）的第7年。2008年1月28日,美国总统布什在国会山发布最后一次同情咨文,呼吁两党合作加强美国基础教育,继续支持实施NCLB。     

赴美考察人力资源开发的体会与收获

由陕西省人事厅组织的“人力资源开发管理模式培训团”一行17人，于2001年5月29日，赴美国进行了为期21天的培训考察。在美期间，培训团采取参观考察和授课相结合的办法，重点考察了圣荷西市人事局、阿灵顿郡、洛杉矶郡人事局、斯坦福大学、美国教育部职业教育办公室、百事可乐维吉尼亚公司、国际人事管理协会、联邦社会保障署。邀请世界银行高级顾问兼华盛顿高级主管培训学院院长邓兵博士和乔治梅森大学任圣宰教授作了专题授课。围绕人力资源开发管理模式进行了深入的探讨。通过培训l，对美国的人力资源开发管理模式有了一个基本的了解，对我们今后的工作有较大的启发，并提供了新的思路。     

美国:开展联邦学生助学金的试点项目北大核心CSSCI

据美国教育部官方网站2011年6月7日报道,教育部宣布在今后的几周内将推出一些试点项目。这些项目将允许高校通过取消学生助学金资格的某些要求,来改革高校管理联邦学生助学金的方式。教育部的目标是使高校和学生都能摆脱助学金的管理负担,同时进一步完善联邦学生助学金项目。     

美国中小学生使用互联网情况调查

继1993年美国总统克林顿正式发布国家“信息高速公路”（Information Superhighway）计划之后,美国教育部于1997年确定了“到2002年,所有教室都连上互联网,并完成网络技术脱盲”的发展目标。2001年1月,美国总统布什在“不让一个孩子落伍”（No Child Left Behind）的教育改革报告中,再次呼吁美国社区、私人企业、州级官员和个人行动起来,实现21世纪美国信息技术在教育领域的推广和运用。这一系列的改革措施,使美国中小学教育信息化的建设步入快车道,使用互联网的中小学生比例迅速提高。