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991.
随着当前教育水平的不断提升,对于学生审美能力的发展要求逐渐提升,使学生的审美能力成为当前教育的突出问题。审美能力需要教师在教学中对学生进行渗透,初中阶段学生相对于高中时期学习负担比较轻,为了促进学生的成长和发展,应该多为学生设置美术课程,培养学生的审美能力。但是当前的美术教学并没有受到教师的重视,学生的美术课堂学习时间经常被文化课程教学挤占,影响了学生审美能力和创造想象能力的发展,不利于学生审美素养的提升。 相似文献
992.
文章通过文献检索,采用内容分析法,从DDA模式、作用与问题、机制、流程、联盟DDA、DDA实践6个方面综述了美国高校图书馆电子书DDA研究成果观点,以便为我国高校图书馆开展DDA研究与实践提供参考.DDA是一种颠覆性的传统馆藏建设技术,已经成为美国高校图书馆馆藏建设的标准方法.DDA虽然不可能完全替代现有的馆藏建设方法... 相似文献
993.
本文是美国圣地亚哥大学教授詹姆斯·A·克莱普2008年4月在北京城市学院的演讲,演讲共三场。为便于读者全面地理解克莱普教授的演讲内容,全部演讲内容被编译成一篇。本文是根据演讲记录稿整理后,经克莱普教授本人审定英文稿编译。 相似文献
994.
高岭 《北京广播电视大学学报》1999,(4):29-32
“形”与“神”是中国传统美学的两个重要理论范畴。“以形写神”涉及到艺术真实和生活真实的关系、艺术审美评价标准等文艺理论问题,约略追溯“形似”与“神似”这对术语的产生和发展,探讨一下形神之间密不可分的关系,可以对艺术的真实性有较为深入的理解,对艺术的审美评价标准有更为准确的把握。 相似文献
995.
996.
美国当地时间2007年10月27日晚,作为杭州红星文化大厦、红星剧院策划的2007美国孔子学院系列文化交流活动的重头戏之一,来自中国宁波小百花越剧团的表演,成为当地最靓丽的一道风景线.…… 相似文献
997.
998.
999.
1000.
探讨中学生生命态度对生活满意度的影响及亲子关系和自尊在其中的中介作用,为提升中学生的生活满意度提供实证依据。采用生命态度量表、亲子关系量表、自尊量表和生活满意度量表对739名中学生进行匿名测试。结果发现:(1)生命态度、亲子关系、自尊与生活满意度两两显著正相关。(2)亲子关系和自尊在生命态度和生活满意度间的中介效应显著,并且亲子关系→自尊的链式中介作用也显著。建议通过学校生命教育、教师积极引导和家庭教育来提升中学生的生活满意度。 相似文献