作为实践美学的后期朱光潜美学

20世纪60年代后的朱光潜美学已是实践美学，从以物的形象为审美对象到强调美的意识形态性，再到提出文艺是生产劳动，是朱光潜实践美学形成的基本轨迹。以文艺的主观性说明实践的能动性，以审美的创造精神沟通的物质与精神生产，寄托人类全面发展的文化理想，是朱光潜实践美学的主要特征。     

“风骨”小议

总结前人对“风骨”研究的现状和看法，对较有影响的观点进行了一分为二的评价，同时，文章在前人研究的基础上，从宏观的角度，结合微观的分析，从文艺批评和美学方面提出了三点看法：一，“风骨”是一个分离的集合概念；二、“风”是一个象片美学概念；三、“风骨”是一个历史与时代结合的艺术概念，从耐得出质朴，刚健，骏爽的艺术风格是“风骨”的根要内涵。     

边程的美学意义——论过程在电视新闻中的作用

近年来，越来越多的电视新闻工作开始重视在新闻中记录和展示事物变化发展的过程，而不是像过去习惯于做的那样，直接将结果告诉观众。这种趋势不但符合电视本身的传播特点，而且也包含了深刻的美学意义，因而受到观众的喜爱。     

对新世纪中国体育美学发展的思索

采用文献资料和专家咨询等方法，回顾了中国体育美学上个世纪发展的历程，探讨了上世纪中国体育美学发展迅速的原因，提出了新世纪中国体育美学发展的构想和建议，并指出体育美学研究者应大力挖掘体育领域中的美学价值。为中国的社会主义经济建设和精神文明建设服务。     

21世纪俄语系学生素质教育的一门重要课程——《俄国艺术文化史》

开设俄国艺术文化史这门课，不仅是因为俄国的艺术成就很辉煌，也不仅为了一般地扩大学生的知识面，更不是为了给学生做文化“包装”，而是为了使生更深入地把握俄国的文化和人文精神。可以说，不懂得俄罗斯的艺术，就不能正了解俄罗斯人，也不能深入地把握它的文化，这样就无法与文化界进行高层的交往。本门课的教学以俄国和前苏联艺术文化的发展史为脉络，讲授如下几个方的内容：其一，俄国和前苏联的艺术文化史的知识，包括音乐、绘画、电影艺术等的史。还准备讲解其他造型艺术和舞台艺术的历史。每种艺术的每个历史时期有述，然后讲授艺…     

电磁学中的科学美

本文辨折了电磁学中表现为科学美最突出的数学演绎美、统一简单美、对称美等三个方面。