基于国际合著论文的中国学术贡献度研究

国际学术合作能够提高科研效率,推动知识创新,探讨国际合著论文中的国家贡献度,对反映国家领域影响力,提升国际合作态势具有重要意义.从数值和内容两个层面构建国际合著国家学术贡献度分析模型,以中国作为重点研究对象,以Web of Science为数据来源,通过构建国际合著网络,结合学术贡献度计算公式,分析近十年中国在Info...     

国内劳动教育研究热点与脉络的可视化分析

当前,劳动教育作为新时代人才培育体系的重要组成部分被提上日程,这不仅使劳动教育获得与其他教育同等重要的地位,也是中国教育历史上的一个重大突破,更是符合当代教育发展的诉求。通过CiteSpace知识图谱可视化,揭示我国劳动教育研究的时空分布、研究热点和研究脉络情况,可以丰富劳动教育的研究领域,为劳动教育的实践工作等方面提供参考。     

培养学生创新素养的几点尝试

在学习中,指导学生学会思考,学会学习。指导训练学生养成良好的习惯,不当学习的奴隶、知识的容器,学会自主学习,合作学习。鼓励学生质疑问难,敢于挑战教师,挑战书本,善于总结方法、规律。如我让学生出考题,学生写学习反思     

培养学生反思能力的四条途径

长期以来我们忽视了学生反思能力的培养,学生学习主动性欠缺。笔者曾对我校初一385名新生的反思能力状况进行问卷调查,结果显示,能对自己的解题过程、解题方法、解题思路、解题结果进行自觉反思的学生仅占4.8%,20%的学生能对错题进行错因分析,高达98%的学生从不考虑对所解题目进行变式、变形或引伸。针对这种状况,我     

从几个教学现象谈综合实践活动的选题

综合实践活动一般以主题为线索来计划和实施课程,主题在很大程度上决定着课程的内容、价值、可操作性等,因此,综合实践活动的选题,成为一个极其重要的环节。许多研究者从不同角度对综合实践活动的选题问题作了探讨,如从选题的依据上看,需要考虑学生的愿望与兴趣、学生的年龄特点、知识经验、课程资源情况,并需要对主题进行分级,[第一段]     

基于区域知识能力的空间知识溢出模型研究

围绕区域知识能力综合评价和知识溢出模型修正,综合考虑区域临近、信息、人员流动等因素,通过引入知识溢出效率系数,构建知识溢出效率系数经验公式;采用区域知识能力差距替代区域知识存量差距;采用区域知识吸收能力替代区域学习能力;并在弗森伯格划分潜在知识溢出和实际知识溢出思想的基础上,对凯尼尔斯模型进行改进,转变其仅测度区域间潜在知识溢出效应的弊端,使修正后模型直接评价区域间实际知识溢出效应值,使模型更具合理性和科学性,更加贴近我国经济运行现实。     

基于构建高绩效的企业知识共享网络研究

以丰田的供应商网络为着眼点,着重研究知识共享网络的固有难题和演变路径,并对这种强关系的知识共享网络可能存在的风险和局限作了探讨。     

小学知识与技能教学目标设置与陈述模型研究

小学知识与技能教学目标作为教学目标中最基础的部分,其设置与陈述十分的重要。修订的布卢姆二维分类目标表及其陈述技术只涉及认知领域目标的设置与陈述,其动作技能领域只提供了七级目标,未提供相应的陈述方法。在吸取修订版布卢姆目标陈述技术,以及格朗伦(Norman E. Gronlund)内部过程与外显行为相结合的目标陈述技术的优点,构建了知识与技能领域的目标设置与陈述的二维五层分类模型。研究表明：二维五层分类模型具有可操作性,能够指导小学知识与技能教学目标的设置与陈述。     

融媒体背景下学术期刊跨平台传播：态势、问题与进路

在融媒体发展背景下,我国学术期刊跨平台传播呈现四位一体、三类方式以及效果联动的基本特征。本文主要探讨融媒体技术对学术期刊跨平台传播的影响,并从基本形态、传播特点以及影响力评估等方面分析学术期刊跨平台传播的基本态势,结合当前主要问题从定位布局、内容供给、社群运维、人才培养、影响力评估、经营策略等方面提出发展进路。     

数字出版背景下电子书平台运营模式及发展趋势探究

伴随数字技术的发展,我国数字出版产业进入蓬勃发展阶段,数字出版代表的新文化业态发展持续向好。在数字出版环境下,电子书阅读市场发展迅猛,读者对于电子书阅读习惯不断巩固、市场需求不断增加。本文通过对国内主流的电子书平台运营模式进行分析,提出电子书发展过程中存在的问题和优化策略,对电子书的未来发展趋势作出展望。