“使人阅之自生美感”——王统照的纯散文文体论

在中国现代学史上，王统照最早支持了周作人倡导的美运动，最早提出了纯学散体概念，并把纯学散分作五类体式，虽然其范围较宽泛，但仍促进了纯学散或说促进了美的理论研究与创作发展。     

“舜耕牛杯”首届教师美文大赛启事

为了活跃教师的文化生活,创设教师美文作者荟萃的平台,并开拓本刊教师佳作稿源,《教育文汇》编辑部决定与安徽工贸职业技术学院联合举办"舜耕牛杯"首届教师美文大赛。一、征文时间:自即日起,至2007年12月1日止(以邮戳或电子邮件记录为准)。     

仰观俯察·精思妙悟——人教版语文七年级上册第一单元

人类仰观俯察天地山川,鸟兽虫鱼,往往有得。得者,心得也。作者静心观察,感而遂通万物之志,由此引发对人生深入而独到的思索,每有神思妙会,诉诸笔端,形诸文字,便是一篇篇精妙绝佳的美文。本期所选文章,从     

读大师美文 感悟名家经典 新学期必备——“美冠纯美阅读”系列新书

要开学了,皓皓检查着自己的学习用品：文具盒,OK!暑假作业,OK!书包,OK!校服,OK!红领巾,OK!还有什么呢……啊,对了!还要去一趟那里才行啊!     

暑期快乐阅读

繁忙的一个学期终于结束了,盼望已久的暑期来临了,为了让同学们度过一个愉快而充实的假期,本期特别策划开启了暑期快乐阅读之旅。阅读是一件快乐的事情,暑期快乐阅读为同学们准备了两份大餐:当代名家散文选读和值得阅读的10本书。     

让别人欠你

我有一个苦恼,就是总能听见别人说我的坏话。也不知道怎么回事,别人说我好的时候。我常常听不到,一说坏话。我就正好听见。我特别不能容忍这种行为。我如果指责别人,一定当面说。我觉得背后说人坏话是十分可耻的。我是该当面斥责他们还是选择隐忍？     

也谈高中美文阅读教学

学生进入高中阶段身心发展已逐步进入成熟期,语言能力发展到较完善的程度,他们应该是阅读兴趣更广泛,阅读积累更充裕,可是实际的阅读现状却是令人堪忧。我们对我校高一级8个班418名学生进行了阅读问卷调查,结果显示学生阅读主要是浏览网上资讯,课外阅读少得可怜,并且存在选择盲目的现象。     

让学生在读和品中爱上美文——《荷塘月色》教学反思

《荷塘月色》这篇文章放在必修二的第一单元开头,而这一单元的文体是写景抒情散文,教学的目的应该是引导学生鉴赏这一类散文。我的教学设想是：从读入手,先品味语言,再体会语言背后的情感。     

美文野老话家常，内含真情透芬芳——季羡林《年》的赏析

“浮花浪蕊岂真芳,语朴情醇是正行;我爱先生文品好,如同野老话家常”。“真”与“朴”是季羡林散文的两大特点,也是其散文的独特风格。正如季先生所追求的那样：“淳朴恬澹,本色天然,外表平易,秀色内含,形式似散,经营惨淡,有节奏性,有韵律感,似谱乐曲,往复回还……”“真”即其散文是他心灵的一面镜子,真实地映照出近九十年坎坷、曲折、追求、奋斗的人生历程。“朴”即他的散文朴实无华,如同他一生经常穿在身上的蓝色中山装一样。