海外学子喜迎上海世博会

汇聚世界文明,沟通人类心灵。4月30日晚,举世瞩目的中国2010年上海世博会隆重开幕。浦江两岸华灯璀璨,烟花绚丽,世博园内流光溢彩,不夜城的美景让人彻夜难眠。各国人民对其寄予厚望,充满期待。远在海外的中国学子们也用自己独特的方式与祖国人民一起迎接这一盛会的开幕。     

让美景跃然纸上

人教版小学语文三年级下册第一单元以感受大自然的美好为主题,选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中,感受春天的来临,倾听大自然的声音,欣赏大自然的美景,从而激发热爱大自然的感情。本单元正是要求同学们通过仔细地观察,展开丰富的想象,写一写家乡的景物。     

美景在前方 路在脚下——对北京市中小学生社会大课堂建设的观察与思考

2008年9月1日,北京市委、市政府献给全市124万中小学生的新学年礼物--社会大课堂全面启动,首批481家资源单位,40余个社会大课堂教学活动示范性基地,以及便于查询资源信患的门户网站,为首都中小学生提供空间广阔的社会教育活动场所,满足学生多元多样的研究性学习、社区服务、社会实践和课外校外文化体育生活的需要.社会大课堂的建成,将惠及全市2000余所中小学和职业学校、100多万中小学生和千万个家庭.     

品味悲凉美景，感悟沧桑生命--《故都的秋》教学实录

师：（导入）郁达夫在《故都的秋》一文的结尾写道：“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。”一个地地道道的南方人,怎么会对北方故都的秋产生如此浓厚的情感呢？今天,就让我们一起走人文本,走进作家,品味这篇写于70多年前的著名散文,解读作家为何愿意折去生命的三分之二,来留住北国的秋天。     

答复人生

一个人应该怎样活着？我想,答案似应大致如下：不要错过人生的美景。清晨,不要埋在被窝里睡懒觉,而错过朝霞漫天的美景;黄昏,不要因为一天中的坏心情,而少了在暮烟苍茫中看夕阳西下的兴致。生命原本匆匆,不要在这阻挡不住的匆匆中,再添上自己的一些懒散,一些郁闷,让生命黯淡无光。     

桂林美景妙笔传——清罗辰笔下的桂林山水图

清代嘉、道年间,广西临桂（今桂林）罗存理、罗辰父子在岭南画坛颇负盛名。罗存理性好浏览,工山水,喜作穹岩绝壑,灌木丛莽,与当时名家陈洪绶、黄慎、罗聘诸人齐名。     

海选新美景延展中国旅游新焦点

达古冰川景区代表唐华祥指着大屏幕,激动地向与会人士介绍位于四川阿坝县境地内的这个“养在深闺人未知”的新美景,这里有19条冰川,圣洁的林海雪原,演绎着冬天的神话……他的     

发挥语文教学优势,有机渗透民族团结教育

小学语文教材中蕴含着诸多民族团结教育的内容,教学中渗透民族团结教育,具有很多优势。作为民族地区语文教育工作者,要充分利用少数民族优秀文化资源渗透民族团结教育,既是教师的职责和使命所在,也是促进学生全面发展的题中之意。     

读好自然这本书

大自然是一本奇丽的书,古今中外的诗人作家都很注重观察自然、描写自然、领悟自然、超越自然。像“轻风扶细柳,淡月失梅花”,写得很细腻;《菜园小记》引杜甫“夜雨剪春韭”,富有生趣……日本大诗人大冈信说过:“凡能听到雨打芭蕉的声音的人,真是世上最幸福的人。”那么,怎样才能体味到大自然的幸福、大自然的神秘、大自然的种种妙处呢?     

乐享家乡美景写美文——“语文园地一·习作”教学设计

在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如。有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作,我们就来写一写家乡的景物．写的时候注意学习其他同学的长处,并展开丰富的想象。