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71.
72.
《电子出版》2002,(6):18-19
目前,大幅面喷墨打印机的市场主要是CAD/GIS、广告输出、印刷、摄影等行业领域,其中CAD/GIS行业和广告输出行业作为大幅面打印机的传统市场,几乎集中了大幅面打印机所有的销量,而且由于这两个行业的发展比较早,也比较成熟,其市场空间几乎被蚕食殆尽。在CAD/GIS行业,HP已经树立了良好的品牌知名度;在广告输出行业,众多的传统大幅面设备厂商如HP、ENCAD、Roland等,正  相似文献   
73.
《电子出版》2001,(12):45-46
在摄影行业,大幅面打印机市场主要针对影楼用户。在摄影行业,任凭数码相机、扫描仪、彩色打印机等数字化设备迅猛发展,一涉及到大幅面的照片彩扩,人们还是习惯性地想到要去彩色输出中心,若是赶巧所在的城市不够大,没有彩色输出中心的话,那就只好放弃这个“奢侈的念头”,看看小照片算了。但毕竟人们对生活品质的追求是不该有止境的,对于那些有纪念意义、值得珍藏的照片,人们还是希望能将其放得再大些,可保存得再久些,并且最好能根据自己的意愿让其再美些。作为那些以为人们存留美好印像为职业的影楼老板和摄影师们,若不能够满足客  相似文献   
74.
一、教材分析:《威武的盾牌》是人美版小学美术实验教材第六册中的第六课。本课向我们传递的信息是从美术角度来阐述的,它告诉我们盾牌除了具有防御功能以外,还可以通过盾牌上的动物头像设计使盾牌增强威武感,给敌人造成心理上的恐惧感,从而削弱敌人的战斗力。本课主要是学习运用夸张、变形的手段来表现动物头像的威武感。  相似文献   
75.
《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》的颁布,使当今的美术教育改革如沐春风,“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用”。这是新美术课程标准对美术课程性质的定位,“以人为本”、“以学生发展为本”的基本教育理念贯穿在整个课程标准之中。在课程设置上,改变了以往“单纯以学科知识体系构建的课程为思路和方法”,突出强调了“综合性学习”,它使教师的课程角色开始发生变化,将学生置于“开放、多元、互动、创新”的学习情景中,充分发挥了教师“教”的主导作用和学生“学”的主体地位,  相似文献   
76.
赵锡复     
《唐山学院学报》2005,18(3):i0001-i0002
赵锡复,1945年生于河北省唐山市,现任《唐山劳动日报》美术总监、美术摄影部主任记。  相似文献   
77.
在美术知识与技能的学习中,让学习者保持恒久而强烈的兴趣显得特别重要。本文通过对影响兴趣因素的相关条件的分析,探索激发兴趣因素的一些途径,期望它能在美术教学中产生一些积极的作用。  相似文献   
78.
《当代体育》2006,(4):9-9
不要再寄模糊不清的小照片了,要拍,就拍个精彩的!  相似文献   
79.
庞瑞和 《新闻战线》2022,(3):112-113
用思辨的眼光观察社会变迁,用朴实的细节记录时代变革,是媒体人的社会责任所在。新闻摄影记者应始终关注城市,以普通人的视角、用镜头记录生活的变迁。  相似文献   
80.
<正>从2005年起作者开始有计划地针对有价值的中国古代建筑遗存进行拍摄,用摄影的方式去观察世界,认识世界。经过十多年的时间,拍摄的中国古建筑近千座,累计摄影作品超过3000张。本书中的牌坊、祠堂和塔是极具代表性的中国古代建筑类别,大量建筑遗存正体现了中国传统社会的独特精神文化内涵。  相似文献   
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