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141.
数学应用是我国高中数学新课程标准所强调的一个方面,那么,它在高中数学教材中有什么反映呢?为此,本文用PISA的分析框架对中美三套高中数学教材中函数一章的背景水平进行比较分析. 相似文献
142.
143.
144.
<正>从教这么多年,我始终坚定地在学生的心田播撒感恩的种子。每当接手一届新的学生,我都会把德育教学的重要任务放在教学生学会做人,也就是培养学生为大众服务的意识,培养学生有公德心、有爱心、有感恩之心、有社会责任感。"善小才能为大"。如果孩子不能对自己的父母知恩图报、自私自利,那中华民族的传统美德就会流失,教育就没有发挥它应有的作用。 相似文献
145.
王统照 《中华活页文选(高中版)》2014,(1)
正苍凉自是长安日,呜咽原非陇头水。这是清代诗人咏卢沟桥的佳句,也许,长安日与陇头水六字有过分的古典气息,读去有点碍口?但,如果你们明了这六个字的来源,用联想与想象的力量凑合起,提示起这地方的环境,风物,以及历代的变化,你自然感到像这样"古典"的应用确能增加卢沟桥的伟大与美丽。打开一本详明的地图,从现在的河北省、清代的京兆区域里你 相似文献
146.
《新闻世界》2015,(4)
据史料记载,早在公元前两千七百多年前,茶就已经在中国这片神秘的土地上被发现,随着文人饮茶之兴起,茶从古老文化中的医学价值脱离出来作为一般形态的饮食走入文化圈,起着一定的社会作用。茶从一件简单的事物扩展成了一种文化,一种处世之道,一种哲学思想。茶艺和茶道精神,是中国茶文化的核心,在博大精深的中国茶文化中由茶这个载体升华出来,成为一种精神内涵,茶与佛、道相通,与儒学思想相联系。中国的茶之道中饱含了"静、美"的中国古代文化精髓。道家思想讲究"天人合一"老子曰:"归根曰静,静曰复命",一杯茶,一缕茶烟,饮茶需心平气静,讲究井然有序地啜饮,以求环境与心境的宁静、清净、安逸,饮茶人的心灵与茶合二为一;佛家思想讲求"主体感受,非深味而不可"也同样说明了这一点。 相似文献
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一、题解与背景
首先看这样一道题:在△ABC中,∠A=45°,AD⊥BC于点D,CD=2,BD=3,则AB.AC的值为——[1]. 相似文献
150.
蔡襄作为北宋著名诗人,擅于七绝创作,有多首佳作流传后世,这些诗作展现了诗人内心深邃广博的思想与情感世界,创作题材丰富多样,艺术构思精巧多变,以丰富的想象力构造出鲜明的意象,成就了其"清遒粹美"的创作美名。 相似文献