全文获取类型
收费全文 | 84168篇 |
免费 | 85篇 |
国内免费 | 310篇 |
专业分类
教育 | 70248篇 |
科学研究 | 3376篇 |
各国文化 | 93篇 |
体育 | 1880篇 |
综合类 | 1810篇 |
文化理论 | 610篇 |
信息传播 | 6546篇 |
出版年
2024年 | 305篇 |
2023年 | 1185篇 |
2022年 | 1359篇 |
2021年 | 1393篇 |
2020年 | 1204篇 |
2019年 | 1134篇 |
2018年 | 496篇 |
2017年 | 882篇 |
2016年 | 1278篇 |
2015年 | 2024篇 |
2014年 | 5867篇 |
2013年 | 5432篇 |
2012年 | 6584篇 |
2011年 | 7096篇 |
2010年 | 6047篇 |
2009年 | 5892篇 |
2008年 | 7138篇 |
2007年 | 5665篇 |
2006年 | 4668篇 |
2005年 | 5033篇 |
2004年 | 5744篇 |
2003年 | 3664篇 |
2002年 | 2400篇 |
2001年 | 1084篇 |
2000年 | 609篇 |
1999年 | 145篇 |
1998年 | 76篇 |
1997年 | 45篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
党的十六届四中、五中全会都提出了构建和推进社会主义和谐社会的历史任务,这是我们党执政理念的又一重大创新。联系工会工作实际,我们感到充分发挥工会组织作用,促进企业劳动关系的和谐稳定,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。对此,作为工会组织必须理清思路,把握职能,找准切入点,全力抓好三个方面的工作。一、把全心全意依靠工人阶级作为促进企业劳动关系和谐稳定的根本来抓党的性质决定了工人阶级在我们社会主义国家的历史地位。必须把蕴藏在广大职工中的积极性、创造性调动起来充分发挥其主力军作用。在这方面我们注重抓了三个方面… 相似文献
992.
陶渊明是中国文学史上田园诗派的创始人,旷达美是其诗文的主要美学特征之一。陶渊明旷达美的思想主要源头在道家,老庄的天地赋命的旷达情怀对陶渊明产生直接影响。陶渊明诗文的旷迭美在树立美好人生观、建设社会主义精神文明和心理健康教育等方面具有很高的美育价值。 相似文献
993.
学习新《课标》,改革测试题 总被引:1,自引:0,他引:1
本期将视点集中在一套来自课改实验区的语文试题,但明眼人一看便知,大家并非仅对试题本身感兴趣,而是更关注它所带来的语文教学评价方面的新气息,以及由此反映出的语文教学评价改革深层次的问题。遗憾的是,由于篇幅限制不能全文刊载试题,我们希望这几篇文章能够使读者朋友观其一斑而见其精要,从而更深广地进行思考与探索。 相似文献
994.
995.
新课程标准下体育教学方法的改革 总被引:4,自引:0,他引:4
王朝栋 《职业技术教育研究》2005,(4):16-16
新的体育与健康课程标准,提出了八个基本理念:淡化“竞技体育”的教学模式,牢牢树立“健康第一”的指导思想;重视体育课程的功能开发,增强体育课程的综合性;培养学生的运动兴趣,树立学生终身体育的观念;培养学生的意志品质,提高学生的社会适应能力;以人为本,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益;重视体育课程资源的开发;改革体育考试和评价方法,综合评价学生的体育学习。 相似文献
996.
在中学数学教学中 ,教师应有意识地进行美学教育 ,让学生在数学学习中发现美 ,欣赏美 ,追求美 ,创造美 ,那么 ,数学就不再枯燥乏味 ,而是丰富多彩了。一、函数图象、几何图形的曲线美与形体美在中学数学教学中 ,函数的图象和性质 ,是重点 ,也是难点。如果老师在教学中注意美学教育 ,用不同色彩的线条作不同函数的规范图象 ,再辅以优美的语言讲解 ,引导学生欣赏图象的曲线美 ,再指导学生实际创作 ,学生就会感兴趣 ,作出的图象也会规范而富于美感 ,从而有助于对函数性质的理解掌握。教师在教学中 ,可以引导学生发现线条的组合与变化 ,形成的曲… 相似文献
997.
郭月梅 《伊犁教育学院学报》2003,16(2):105-108
中学历史活动课教学有利于教师树立新的教育理念;有利于培养学生的创新能力和实践能力。活动课要强调学生的自主性、能动性、创造性,发挥学生在课堂上的主体作用。活动课的实施过程中还应注意:趣味性原则和全体性原则、及时评估的原则、次数适当的原则。 相似文献
998.
马刚 《北京教育(高教版)》2005,(7):28-29
学校是培育人才的场所,这是人所共知的道理;教书育人是人们常挂在嘴上的对教师的要求。校长是学校办学理念的提倡者,能否真的把“教书育人”这四个字理解好、处理好、实践好,真是一件难事。 相似文献
999.
前川一小创办于1928年,坐落在黄陂区前川街老城区,是一所隶属于前川街管辖的全日制完全小学,现有学生2386人,36个教学班。学校占地面积28800m2,建筑面积7750m2,生均校园面积和建筑面积分别达到12.1m2和3.24m2。校园布局合理,设施完备,功能区划分明确。建有标准的水泥篮球场、60 相似文献
1000.
当今学校正处在一个激荡的变革时期,发展是现代学校的根本性特点,创新是现代校长的典型特征。教育能否办好,首先取决于校长的创新意识。校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者?所以,探讨创新型校长的素质,对于深化教育改 相似文献