全文获取类型
收费全文 | 21717篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 43篇 |
专业分类
教育 | 19033篇 |
科学研究 | 1032篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 463篇 |
综合类 | 807篇 |
文化理论 | 46篇 |
信息传播 | 410篇 |
出版年
2024年 | 141篇 |
2023年 | 573篇 |
2022年 | 606篇 |
2021年 | 548篇 |
2020年 | 453篇 |
2019年 | 457篇 |
2018年 | 251篇 |
2017年 | 426篇 |
2016年 | 470篇 |
2015年 | 711篇 |
2014年 | 1448篇 |
2013年 | 1291篇 |
2012年 | 1500篇 |
2011年 | 1442篇 |
2010年 | 1475篇 |
2009年 | 1428篇 |
2008年 | 1500篇 |
2007年 | 1175篇 |
2006年 | 868篇 |
2005年 | 784篇 |
2004年 | 680篇 |
2003年 | 889篇 |
2002年 | 818篇 |
2001年 | 669篇 |
2000年 | 630篇 |
1999年 | 207篇 |
1998年 | 140篇 |
1997年 | 69篇 |
1996年 | 54篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 14篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
981.
李善红 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
在初中数学教学中,把握数学美的特征,掌握美育教育的机会,就能发挥美育教育的功能,让学生在学习数学的过程中,学到了知识又受到了美的熏陶。 相似文献
982.
李焰梅 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
小学语文美育研究是一个历久弥新的课题,在新课程背景下,研究其历史发展的渊源、小学生爱美天性以及美育的显著特点、实施途径,有着重要的现实意义。笔者近年来,进行了初步的探索,有效陶养了小学生审美情趣,提升了其审美感知、理解、评价、鉴赏能力,提高了课堂教学有效性。 相似文献
983.
李晓燕 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
语文是人文性与工具性有机统一的学科,富含审美教育的元素。进行人文培育,提高审美能力,促进学生形成优秀的道德品质,是语文新课改的核心性任务之一。本文对此进行了论述。 相似文献
984.
蔡海云 《安顺师范高等专科学校学报》2015,(1)
文章探讨了IPT 课程体系的构建途径及课程体系改革的具体做法,特别是对加强通识教育课程改革、整合优化课程、注重实践教学和开发隐性课程方面进行了探索和实践。 相似文献
985.
包莉秋 《涪陵师范学院学报》2015,(3)
“求真、向善、唯美”被视为审美教育的核心主旨,同时也是与人的道德品质、行为高度关联的教育真谛所在。指向身心和谐的大学生健全人格塑造的美育类课程改革,无论对于课程本身,还是对于大学生个体的成长和进步,均具有积极的现实意义。 相似文献
986.
文章探讨了高职旅游英语专业现行课程体系存在的问题,从培养定位出发,重新确定人才培养模式,构建了新的“4+1”模块的高职旅游英语专业课程体系,并对新课程体系下的课程设置、项目设计、课程内容改革作了详尽的阐述。 相似文献
987.
《武汉职业技术学院学报》2015,(4)
在研究工学结合教育内涵的基础上,针对高职数学教学课程体系与专业教学目标不够协调、教学方法相对滞后的现状,以突出应用、服务专业为宗旨,兼顾发展,从基础模块、专业模块、拓展模块构建了的数学课程体系;将数学建模思想融入到数学课堂教学之中,以学生为主体、以应用为主线,建立了"任务驱动——问题探究——问题解决——反思创新"的高职数学教学模式。 相似文献
988.
近年来职业教育蓬勃发展,中高职衔接已成为发展职业教育和培养高技能人才的重要途径.由于我国高职教育起步晚,中高职衔接过程中还存在许多问题.针对这些问题,提出了改革招生制度、统筹中高职衔接的课程体系和培养方案、实现中高职学分互认、整合教学资源四个措施. 相似文献
989.
结合多年在大学计算机基础课程教学和科研中的积累和经验,在分析大学计算机公选课教学现状的基础上,以改革后的NCRE为指导,探讨了开展计算机公选课建设的目标与思路,阐述了大学计算机公选课程群及课程体系的构建方法与实施方案,并针对公选课实践教学和考核模式提出了改革措施,对培养应用型人才具有重要的参考价值. 相似文献
990.
教育家蔡元培说:"美育的任务之一,就是正确认识美的各种形态。而语文课文,可以说是集各种形态之大成,是一个相对完整的美的系统。"语文教学文本是重要的美育资源,数百篇课文,包罗万象,涉及美的各个领域,从不同角度展现了美的各种风姿,而美能启真,美能导善,美能移情,美能怡性。所以语文教学具有重要的美育教学功能。 相似文献