浅谈农村中职生源群体特点及教育对策

当前，中等职业教育正迎来前所未有的发展机遇。尽管机遇难得，但农村地区职业学校还是无法从根本上摆脱生源质量滑坡的困境。为了生存，学校不得不降低门槛，来者不拒，致使生源质量整体降低。因此，如何立足生源实际，寻找问题症结，将这些应试教育的失败者培养成合格的技能型人才，就成为摆在教师面前的一个课题。     

思想政治工作在构建和谐社会中的重要作用

思想政治工作作为党的群众工作的中心内容,历来具有动员、组织和引导群众的趋势,是我们党化解各种社会矛盾,协调各种社会利益关系的重要方法,思想政治工作作为培养合格社会公民和社会先进分子,启发、引导、激励人们积极向上,实现自身人格完善的重要途径,始终在社会实践中发挥着不可取代的作用.思想政治工作在构建社会主义和谐社会中应该发挥什么样的作用,如何发挥作用,是一个值得认真研究的问题。     

学生管理个性化激励策略探究

激励属于心理学的范畴。激励是通过高水平的努力实现组织目标的意愿,而这种努力以能够满足个体的某些需要为前提条件。激励是针对员工个体的,而不是针对员工群体的。所以我们分析激励的概念时,要记住不但个体之间的激励水平不同，而且同一个体在不同时间的激励水平也不同。个性化激励是以满足不同个体需要为前提条件的最大程度地实现组织目标的个体的意愿的集合。这个概念强调：员工工作的目的不会是完全相同的，因而很难形成共同的整体意愿；     

从农民到市民再到股东——包道村被征地农民华丽转身

城市规模的快速发展让沈阳市于洪区包道村1100多户农民成了被征地农民。几年来,包道村探索被征地农民安置的有效方法,使全村农民安居乐业,实现了加快城市发展与保护农民利益的双赢。     

浅谈比较利益思想对产业结构调整的指导意义

本文在分析西方国际贸易理论之一——比较利益思想基础之上,借鉴其思想内涵,从区位商、比较利益的层次性、比较利益的动态性以及比较利益所遵循的原则四个方面探讨其对产业结构调整的指导意义。     

从经济学视角看图书馆的合理使用

本文从经济学角度分析合理使用的经济动因和该制度中隐含的经济学原理,透过著作权法合理使用本质内涵的分析,以期对图书馆的合理使用给出一个更宽泛的建设性框架。     

成功班主任的五个平衡（上）

今天，要成为一名成功的班主任殊为不易。一方面，在经济全球化和信息技术高速发展背景下的学校教育受到极大的冲击，学生群体的特征已发生明显改变，对教师尤其是班主任的教育和管理能力提出更高要求；另一方面，在传统价值观遇到巨大挑战和危机的同时，人本主义理念逐渐深入人心，教师和学生的关系和地位发生很大改变。而社会对教育的关注和要求却与日俱增，     

有关非正式群体的控制与引导

当前中学中普遍存在这样的一种现象:学生往往不再是一个人学习玩耍,更多的是以“小团伙”的形式出现。这种现象已引起许多老师,特别是班主任的重视。这种小团体其实就是中学生“非正式群体”。这种集合体不同于班、团组织的一种集合体,它并没有谁去组织,而是学生自发地形成的。     

燃油费改税，为私车族算笔得失账

燃油税改革方案正公开征求社会意见，此项改革与百姓切身利益关联度大，各种意见莫衷一是，作为多少能够影响舆论走向的相关新闻评论，几乎把此项改革的各种利弊得失从头到脚评论了个遍。不论是否言之成理，多数论者都事先确立起一个自已心中的“美女”，然而拿此“美女”作参照，越看越觉得此项费改税方案处处不顺眼。     

浅析探究性学习的误区

有些教师狭义的理解探究性学习的含义,存在许多误区,直接影响了教学效果。(1)忽视教师主导作用,走入片面追求自主探究的误区。(2)忽视教学内容和全员参与,走入一味强调小组合作的误区。(3)忽视讨论交流主题内容,走入单纯追求气氛的误区。