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由于名人日记、口述史、官方史料在历史史事发生过程中存在角色差异,故在历史史事的考证复原中,可以利用三者之间存在的逻辑层次搭配关系,组合使用,彼此印证,辨别真伪,以提高史实考证的精确性。本文拟以此对黄埔军校相关史事进行辨析订正。 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5)
你知道吗,我洋葱头最喜欢搜集天下的新鲜事,有趣事啦!现在公开我的部分私房日记,让你开开眼界吧!最高的奖励师昌绪、王振义获2010年度国家最高科技奖 相似文献
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我国教育专家、特级教师魏书生将"日记"活动称之为"道德长跑"抑或"心灵的闪动"。学生将每日做过的事、见过的人或者各种感受经验教训记录下来,将会是一笔聚沙成塔的财富,要写好日记,应注重把学生的目光引向自然生活、学校生活、家庭生活、社会生活,指导学生做观察生活积累素材的有心人。一、捕捉大自然中美妙的瞬间徜徉村庄,漫步田野,溪水潺潺,山峰秀美,都让人觉得心旷神怡。一年之中,生机勃勃的春天,漫山遍野的绿,让人 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
写作能力是学生语文素养的综合体现,因此提高学生的写作能力就显得尤为重要。语文老师借助日记,通过适当的方法对学生加以指导,就能够起到事半功倍的效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
群文阅读,是把一组文章以一定的方式组合在一起,指导学生阅读,并在阅读中形成自己的观点,进而提升阅读能力和思考能力。立足于课题"1+X"的研究方向,把课内阅读和课外阅读结合起来进行研究,找准它们之间有效的切入点和突破口,探索学生爱阅读、会阅读的有效途径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
日记是学生课后知识复习巩固的平台,是学生积累课外知识,提高自身学习能力的有效途径。数学学科的学习也可以借助日记,对学生每天的所学知识进行有效的回顾整理,是学生积极地参与课后学习的创新思维方式。有技巧的日记形式,不仅可以让学生更加积极地投入到数学学科的学习中,还能更好地锻炼学生的课外学习意识。 相似文献
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博文,顾名思义就是指博客中的文章,博文式日记就是仿照博文的方式,不讲究篇幅长短,内容选取自由,形式灵活多样,可以是纸质的也可以是无纸化的一种日记形式。利用博文式日记这一形式,引导学生进行写作练习,从而达到丰富作文教学形式、提高学生写作水平的目的。一、创新形式,给 相似文献