基于核心素养的小学语文群文阅读教学研究

随着时代的不断发展,我们对教学的效果越来越重视,不断完善、更新课堂教学模式。小学语文教学要注重阅读教学,尤其是群文阅读教学。对群文阅读教学展开研究,提高学生的阅读效果,可以更好地发展学生的语文能力,培养学生的核心素养。我们要注重引导学生进行自我学习,激发他们对阅读的兴趣,丰富学生的情感世界,因此,本文对核心素养下的群文阅读教学作用展开论述,并提出相应的策略,来进一步完善群文阅读教学。     

群文阅读在小学古诗教学中的应用策略——以“边塞诗的魅力”教学为例

利用群文阅读,创新古诗教学,在紧盯文本——"联文"的同时,牢牢地紧抓学生——"联生"。既在体悟诗意时"得味",又要在学习中"得法",注重拓展延伸,以此破解小学生与诗人因时空跨度大难以共鸣,学法指导的理性与古诗感性相矛盾等难题,全面提高学生的语文素养。     

十月秋风

11月25日 阴 第一次看见女人的眼泪是母亲流下的，那时我四岁。她背对着我坐着，掩着面，一声声地抽泣。我推了推她的肩，她没有回头。于是，我便跟着哭了起来。母亲转身，把我搂在怀里，一遍遍为我拭着泪。母亲的眼红红的，脸的泪水静静地滑落。我伸手去擦，冷冷的。十月的秋风在窗外转着，见不着痕迹，只有“沙沙”的声响。     

吃福

今年过年好热闹。最热闹的时候是大年初一那顿“吃福”的早饭。     

指导学生写整理型数学日记的探究

在学生写数学整理型日记时,教师应加强方法指导。可适当指引写作方向,避免盲目摘抄。鼓励学生把一些公式、结论赋予有意义的联想和想象。教师应启发学生借助表格整理有本质共性的知识,积极评价学生,增强其自信心。     

浅谈日记写作

日记是放飞思想的天空，是心灵的花絮，日记也是日常生活的真实记录。学生时代养成写日记的良好习惯，不仅能积累生活素材、培养写作兴趣、提高写作能力，而且会留下我们在生活中的瞬间感悟、读书感知、对社会人生的观察反思和自省，从而加强道德品质修养，培养高尚的思想情操，成为一生珍贵的精神财富。日记的意义和价值是不可低估的。     

日记王国旅行记

海伦公主：童话《日记王国旅行记》里的主人公（海伦公主原名穆冰凇，1995年10月29日出生，喜欢读书、写作、踢毽子……）。她的日记写得很棒，很多人看了她的日记，再看看她的个头，就会有流泪的感觉，激动呗!     

平等与信任

教师职业生活的核心是一种基于反思的定向性的自我理解,这种精神诉求常常反映在他们的教育日记中。教师的日记,不仅是个人生活的“流水帐”更是对“应该过一种什么样的教育生活”的自我检视。本期推荐的是新疆和田地区二中周保华老师、上海市嘉定区桃李园实验学校过芸老师的日记。透过这些文字,教师正在成为行走着的“思想者”。     

李薇日记（三）

汉语考试今天我们班进行了一次汉语小测验。老师在黑板上写出24个韩国语单词,让我们用汉语写出来。还有一道题是用汉语写出自己的名字和住址。这最后一道题可把同学们给难住了。他们平时写汉语单词时就显得很费劲,死记硬背的学习汉语,他们也许根本就不知道汉字是表意文字,可以套用,再加上汉字的笔画很复杂,平时要不认真写与记,就老师平时教的汉字单词也难以记住怎么写。同学们都说汉语学起来太难了。难怪韩国古时的世中大王了解到老百姓学习汉语太难,才发明了韩文文字。尽管有了韩文文字,但在韩国,从古到今还一直延用着一部分汉字。在一些文…     

视听看

《LM.L天后再临》歌手:Nu Virgos圣女天团厂牌:新力博德曼全球最性感女子三人美声天团再展无敌性感魅力第二"弹"!十一首魅惑单曲再度脱颖而出,色艺双全攻占沉寂许久的西洋流行乐坛!在加入新团员Albina