全文获取类型
收费全文 | 3237篇 |
免费 | 43篇 |
国内免费 | 63篇 |
专业分类
教育 | 2243篇 |
科学研究 | 595篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 98篇 |
综合类 | 161篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 226篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 71篇 |
2022年 | 77篇 |
2021年 | 69篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 75篇 |
2018年 | 35篇 |
2017年 | 85篇 |
2016年 | 112篇 |
2015年 | 161篇 |
2014年 | 250篇 |
2013年 | 239篇 |
2012年 | 238篇 |
2011年 | 230篇 |
2010年 | 221篇 |
2009年 | 234篇 |
2008年 | 239篇 |
2007年 | 177篇 |
2006年 | 120篇 |
2005年 | 119篇 |
2004年 | 95篇 |
2003年 | 82篇 |
2002年 | 78篇 |
2001年 | 68篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 10篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有3343条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
陇东高塬农田鸟类数量调查 总被引:1,自引:0,他引:1
20 0 0年 4月 15日至 5月 15日 ,对陇东高塬农田鸟类数量进行了初步调查 .共记录鸟类 6目 ,16科 ,2 1种 .其中以雀形目种类占优势 ,共计有 15种 ,占总数的 71% .优势种有麻雀、北京雨燕、灰椋鸟、田鹨 4种 ,占总数的 6 7% .戴胜、北红尾鸲、岩鸽、白、柳莺、风头百灵、斑啄木鸟等 12种为普通种 .红嘴山鸦、北椋鸟、金翅雀、红尾伯劳、珠颈斑鸠为稀有种 相似文献
53.
遵循生态规律,构建生态课堂 总被引:5,自引:0,他引:5
生态学是研究有机体与周围环境相互关系的科学。把生态学原理运用到课堂教学中,对构建真实的课堂,而不是一个经过筛选的虚假的环境,具有重要的指导意义。本文将以生态学的视角,对构建生态课堂进行初步的探讨,以期让课堂充满着生机与活力。 相似文献
54.
农村教育不公平的教育生态学分析 总被引:3,自引:0,他引:3
HAN Hong-sheng 《教育理论与实践》2007,(23)
我国农村教育改革一直有一个共同的取向,那就是实现教育公平:机会公平与质量公平。但现实情况是农村教育与城市教育的差距越拉越大,改革似乎没有取得良好的成果。之所以农村教育不公平现象加重,原因在于没有从理论上把握到农村教育不公平的真正原因。而教育生态环境之间的巨大差距是城乡教育不公平的原因,改革应当从实现城乡教育环境的均等入手,或者实现国家教育城镇化,或者重建农村公共生活。 相似文献
55.
爬行动物卵孵化的生理生态学研究概况 总被引:2,自引:0,他引:2
爬行动物是动物进化的关键类群。有关爬行动物胚胎发育及与环境、进化关系的研究是目前倍 受关注的领域。现就爬行动物卵孵化的生理生态学研究概况作一概述,并重点评述主要生态因子对卵孵化过 程的影响及其生物学意义。 相似文献
56.
本文对不同用药水平处理下的稻田昆虫群落及其动态的变化情况进行了研究。 1、稻田昆虫群落物种丰富度,在时间序列变化中,天敌种类数多于害虫类;在用药处理田,害虫和天敌种类数低于未用药田。经存在度分析,稻田共有27种以上的常见种,其中害虫10种,捕食性天敌昆虫5种,寄生性天敌昆虫6种。稻田蜘蛛6种。 2、优势度在用药处理下均趋降低,但降低水平不一致,害虫类优势度降低值比天敌类降低值高,而在叶面活动的天敌优势度降低明显。 相似文献
57.
58.
“文化生态与教育发展”论纲 总被引:7,自引:1,他引:7
近年来,文化与教育的关系成为教育理论研究中备受青睐的领域之一。“文化”源于拉丁文“cultura”,“cultura”又由“cultus”演化而来,两个词都与耕作、培养、教育、敬神等活动有关。也就是说,从文化一词的词源学意义上讲,含有人类物质活动与精神活动两方面的内涵,在这个意义上,我们可以说,“文化”与“自然”相对,是人类物质生产与精神生产活动及其产品的总和。从生态学的角度来看,人类的生存环境有三,即自然环境、社会环境和规范环境,文化生态环境主要由社会环境和规范环境构成。本文拟从教育生态学的立场出发,借助文化生态… 相似文献
59.
本文以现行中学《生物学大纲》的内容体系与即将在新一轮基础教育改革中使用的《生物课程标准》的内容体系作比较 ,探讨新教材体系中的生态学思想以及在教学中贯彻这种思想的途径和方法 相似文献
60.
在基地班试行双语教学是我系全面推行双语教学的有益尝试.古生态学作为一门既传统又富于活力的学科,其囊括知识之广也是古生物各学科所无法比拟的.因而在开设课程时需要针对学生特点作相应的调整.基于授课对象为基地班高年级学生,具有较好的英语基础和扎实的专业素养,因而在教学中既要在基础理论上下功夫,也要注意加入最新的研究成果.通过近6个月的调研及国内外资料收集,编写了40余万字的英文教材,在随后的教学实践中,不仅全面采用了多媒体教学,英文字幕,英文讲解,而且对考试方式也作了大胆革新,通过上述实践,逐渐摸索出了一条双语教学的新路. 相似文献