烟发公司翡翠城房地产项目投资评价研究

"翡翠城"是20世纪初美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆在他的科幻童话《绿野仙踪》中创造的一个终极绿色环保城市概念。美国环保智库落基山研究院称,地球上的"翡翠城"确实存在,只是组成这个"环保乌托邦"的绿色技术散落在世界各个角落。在未来,可以把全球最先进的环保技术集合在一起,打造出一个现实版的"翡翠城",为世界各国建设未来环保城市建立了一个理想模型。     

从新一轮“长江经济带”开发建设看黄冈经济增长新动力

长江经济带建设上升为国家战略,为处于长江中游黄金地段的黄冈市提供了新的经济增长动力,并由此促进黄冈从更广阔的领域融入长江中游城市群,进而推动黄冈新型城镇化进程,临港经济和沿江产业区域协作进入黄金发展期.     

少年游

正盈盈墨香四季的光阴在广阔的视野里嬉戏打闹,没有起点,没有终点。春天追赶着夏天,夏天啃食着秋天,秋天遗忘了冬天,周而复始,永无止境。我总觉得白云下面肯定住着和我一样的孩子,只是他们的笑容更灿烂。薰然、黎静、简安是除了亲人之外,对我而言最重要的人,我们在一起可以玩得很疯,也可以很安静,可以一起哭,也可以一起笑。在生命里,我们都用不同的方式     

洛阳东升一小:“礼文化”的教育样本

正洛阳,位于河南西部、黄河中游,因地处洛河之阳而得名。洛阳有着5000多年的文明史、4000年的建城史和1500多年的建都史,是华夏文明的发源地之一、中华民族的发祥地之一,自古被华夏先民认为是"天下之中"。位于洛阳市涧西区的东升第一小学(以下简称东升一小),原是一所企业小学——洛阳轴承集团公司第一小学,建于1964年。半个世纪以来,学校经历了无数的风风雨雨,但从未停止砥砺前行的脚步。     

“山”“城”：抗战文学中的贵州意象解读

在抗战文学中,作为文化符码的贵州意象在不同作家笔下以不同的方式呈现,以一种历久而弥新的文化资源参与抗战时期新文化的重构.它曾因相对封闭而不被发现,也以同样的原因保存了其特有的民族与民间文化,以它的“山”和“城”,以它的恬静和崇高,重塑着民族精神和性格,从而在抗战时期主体性诉求更为强烈的语境下成为了新文化建设的一个有力资源,并影响民族文化的发展.     

认识自己

正希腊一座古老的神殿上,镌刻着这样一句话——"认识你自己。"每当游人来到这里,都要驻足凝思,玩味着这句话的深刻含义。认识自己,有何难哉!难道人自己不认识自己吗?其实不然。相传很久很久以前,古希腊维奥蒂亚境内的底比斯城,来了一只狮身人面的怪兽,人们称之为斯芬克斯。它站在山顶上,把缪斯传授的谜语,作为害人损己的戏法:谁猜不中这则谜语,就要被它吃掉;谁猜中了,它就自杀。这则谜语是这样的:今有一物,早晨     

金陵邑与金陵邑城综考

金陵邑城是金陵邑之治所,系周显王三十六年（前333年）楚威王败越后所筑,至汉高帝六年（前201年）城废。金陵邑辖域主要包括今南京主城区及周围的江宁区,旧说金陵邑隶属楚设江东郡并无确证。六朝之前的金陵有二,一为江东之金陵,一为茅山之金陵,金陵邑实得名于金陵山（即后谓之钟山）。金陵邑城规模不大,孙吴在其基础上起建了石头仓城,所谓＂周七里一百步＂乃属石头大城。金陵邑城位于南京城西之石头山,其故址推测在今清凉寺及其南侧一带。     

常州科教城高职院校教学科研一体化教师团队建设研究——以常州机电职业技术学院为例

教学科研一体化发展是提高高职院校教学质量、实现可持续发展的必要途径。而做好高职院校教师团队建设,是协调解决教学与科研之间的矛盾、促进教学科研一体化的有效途径。以常州机电职业技术学院教师团队为例,结合高职院校教师团队的组建与管理,介绍了基于项目管理的教学科研一体化教师团队建设新模式。     

在月光里回到年少

正哥哥,请不要站在我身后,别再摇响花铃,呼唤我的乳名。岁月它比小松鼠还要顽皮。我只不过是去采了一趟梅花,还没走完回家的小道,那场雪就已经下白了头。青山不再,我跑不回你身边了。不是我迷了方向,而是归去的路途已不认得我。幼时的齐耳短发早及了腰,时光却是江南三月里的一次莺飞,等我听到扑翅声再去瞧,它已然不见了。我再不敢嫌浮生漫漫,因为年华竟长不过青草,长不过头发。分明昨天你还在给我梳羊角辫呢,哥哥。你的动作笨拙又讨喜,如今想起浑似个小人偶。     

流年染水 回忆悠长

正一那天,我正在书店里看书,突然接到一个电话,是全然陌生的号码。"喂,哪位?"我一边翻着书页,一边漫不经心地问道。电话另一端传来陌生的声音:"小学六年级的时候,我在你隔壁班,那时候我就知道你了。""你到底是谁?"我打断他。他却继续自顾自地讲了下去:"初二下学期的时候我转到M中,和你同班。我们第一次说话是在地震后,我问你记得我吗,你对我说谢谢。初三的时候我被数学老师选去参加数学竞赛,你因为失去这个